الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت به دور از شعار طراحی شود

محمد مهدی فرقانی روز چهارشنبه در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه ایرنا درباره اهمیت الگوی پایه اسلامی و ایرانی پیشرفت اظهار كرد: در طول تاریخ از نظر تجربه و تئوریك ثابت شده كه هر كشوری برای تحقق بخشیدن به الگوهای توسعه، باید با توجه به مقتضیات تاریخی، فرهنگی و دینی خود به طراحی الگوهای و برنامه های توسعه بپردازد.
وی افزود: الگوی توسعه بخشی دانیل لرنر به این دلیل در دهه 70 مورد انتقادهای جدی قرار گرفت كه از نظر تجربه و تئوریك ثابت شد یك الگوی واحد جهان شمول برای توسعه وجود ندارد بلكه این الگو باید بصورت متناوب و غیر خطی طراحی شود.
این استاد ارتباطات با اشاره به توانایی الگوی ایرانی اسلامی پیشرفت در جبران عقب ماندگی های گذشته جامعه ایران، گفت: اگر این الگو با واقعیت های جامعه ایران مطابق باشد و از سوی دیگر به بهترین شكل اجرا شود، نقش مهمی در توسعه حوزهای مختلف كشور از جمله سیاست، اقتصاد، فرهنگ، تكنولوژی و ارتباطات خواهد داشت.

** لزوم توجه به حوزه ارتباطات در الگو
فرقانی در ادامه حوزه ارتباطات را موضوع و عامل توسعه دانست و یادآورشد: باید با مهیا كردن بستر و زمینه های توسعه و رعایت حقوق مادی و معنوی اهالی رسانه با دید واقع بینانه ای به حوزه ارتباطات نگاه كرد، در این صورت می توان از رسانه ها و روزنامه نگاران هم طلب انجام مسئولیت اجتماعی خود در زمینه الگو اسلامی ایرانی پیشرفت را داشت.
وی افزود: از سوی دیگر بسیاری نسبت به حوزه ارتباطات دید محدودی دارند و تنها با به رسمیت شناختن مخابرات و حداكثر صدا و سیما از توجه به سایر رسانه ها درحالی خودداری می كنند كه مطبوعات، خبرگزاری ها، پایگاه های خبری و حتی پیام رسان های فضای مجازی در آگاهی بخشی به عموم موثرتر از دستگاه های دیوانسالاری عمل می كنند.
رئیس دانشكده ارتباطات دانشگاه علامه طباطبایی با اشاره به نقش مهم روزنامه نگاران به عنوان تولیدكنندگان محتوا در فضای سپهر رسانه ای امروز اظهار كرد: یكی از مهم ترین اشكالات بیشتر برنامه های توسعه نداشتن نگاهی جامع به حوزه ارتباطات و روزنامه نگاران بوده است.
فرقانی با اشاره به اینكه الگوی ایرانی اسلامی پیشرفت تنها یك الگو است و باید برنامه توسعه كشور براساس این الگو تدوین شود، خواستار توجه به حوزه ارتباطات به صورت واقع بینانه و اختصاص ظرفیت ها و امكانات لازم به این بخش در برنامه های توسعه مبتنی بر الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت شد.

** پشتیبانی مردم از برنامه توسعه مستلزم آگاهی رسانی
رئیس دانشكده علوم اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی همچنین درباره نقش رسانه ها بر اجرایی شدن الگو اسلامی ایرانی پیشرفت در سبك زندگی مردم جامعه، گفت: نقش رسانه ها در پیشرفت و توسعه از دهه 70 میلادی به بعد در تمامی جوامع پذیرفته شده به همین دلیل سبك های جدید روزنامه نگاری تحت عنوان روزنامه نگاری و ارتباطات توسعه بوجود آمده است.
وی نقش رسانه ها در ترویج الگو اسلامی ایرانی توسعه را از جنبه های مختلف قابل تأمل دانست و افزود: رسانه ها از نظر طرح و اطلاع رسانی نسبت به برنامه های توسعه ملی در آینده، وضعیت فعلی و فاصله وضعیت فعلی با نقشه ترسیم شده در آینده نقش مهمی دارند چرا كه پشتیبانی مردم از برنامه و طرح مختلف جامعه مستلزم آگاهی رسانی توسط رسانه هاست.
فرقانی ادامه داد: از سوی دیگر نقش رسانه ها در پیشبرد اهداف توسعه محدود به آگاه كردن و حمایت مردم از الگوی ایرانی اسلامی پیشرفت و برنامه های توسعه خلاصه نمی شود زیرا این برنامه های توسعه باید مورد نقد و تحلیل رسانه ها هم قرار گیرد.
وی یادآورشد: رسانه ها كمی و كاستی الگو اسلامی ایرانی پیشرفت در مرحله طراحی و اجرا، انطباق زمانبندی برنامه ها با واقعیت های روز جامعه و مدیریت صحیح طرح های توسعه، هزینه های پروژه ها و در نهایت پاره ای سوء مدیریت ها و احیانا فساد ها در این الگو را بررسی می كند.
این استاد دانشگاه با اشاره به اینكه دولت و حاكمیت باید نقش های رسانه یعنی آگاهی بخشی و دیده بانی را به رسمیت بشناسند، خاطرنشان كرد: باید با حمایت و داشتن نگاه عالمانه به رسانه ها در پیشبرد برنامه های مربوط به الگوی ایرانی اسلامی پیشرفت از این حوزه و روزنامه نگاران بهره مند شد.
فرقانی با بیان این جمله كه رسانه ها در ترویج الگوهای اسلامی ایرانی قادر به انجام معجزه نیستند، یادآور شد: رسانه ها در حالی توانایی حمایت از الگو اسلامی ایرانی پیشرفت و سایر برنامه های توسعه را دارند كه زمینه ها و بسترهای لازم برای پیشبرد برنامه توسعه فراهم باشد.
وی افزود: رسانه ها قادر به پركردن خلاء هایی از جمله شكاف میان دولت و ملت، نازل بودن سطح اعتماد عمومی به دولت و امید اجتماعی، و جود فساد و دیگر عوامل مشابه را ندارند، از این رو رسانه قادر به ترغیب افراد در مشاركت برنامه های توسعه و الگو اسلامی و ایرانی پیشرفت هستند اما توانایی به دلیل نقش سایر عوامل محدود است.

ن.م**1601**