علي قبادي روز يكشنبه در گفت و گو با ايرنا افزود: مبناي تعليم حكمت به استناد نهجالبلاغه، قرآن كريم است كه ظاهرش علم و باطنش حكمت است كه در اين كارگروه تلاش مي كنيم تا زمينه آشنايي بيشتر دانش آموزان و اولياء با كلام و رهنمودهاي حضرت علي (ع) در قالب توليد يك محتواي پرورشي فراهم آيد.
وي حكمت را روشنايي بخش عقل و خرد ذكر كرد و ادامه داد: انسان ميتواند با پيروي از شخص مطلع و با فراگيري دانش و تجربه از شخص حكيم، به اصول حكمت مسلط شود كه در مدارس اين رسالت مهم را معلمان بر عهده دارند.
دبير كار گروه نهج البلاغه در آموزش و پرورش البرز تقوا را رئيس اخلاق دانست زيرا از مهمترين ارزشهاي اخلاقي، اجتماعي، معنوي اسلام است كه اين مهم در نهجالبلاغه مطرح شده است و اعضاي كارگروه نهج البلاغه البرز نيز تلاش مي كنند تا دانش آموزان دانسته هايشان در اين زمينه افزايش يابد.
قبادي اضافه كرد: كارگروه توليد محتواي پرورشي با عنوان تربيت از منظر نهج البلاغه در آموزش و پرورش البرز تشكيل شده است تا دانش آموزان با مفهوم تربيت از نگاه نهج البلاغه شناخت بيشتري پيدا كنند.
وي در ادامه به تشريح اهميت مباني نظري و لزوم عملياتي نمودن آموزه هاي ديني و جهان بيني اسلامي در ارتباط با مسائل تربيتي براي جامعه هدف در مدارس ( دانش آموزان - والدين ) پرداخت و خواستار توليد محتوا ي تربيتي از منظر نهج البلاغه از سوي اين كارگروه براي استفاده معاونين و مربيان پرورشي در مدارس البرز شد.
وي تصريح كرد: اين كارگروه به مدت 6 ماه با عنوان تربيت از منظر نهج البلاغه با مشاركت صاحبنظران و نخبگان استان از حوزه و دانشگاه و آموزش و پرورش فعاليت مي كند.
البرز 437 هزار دانش آموز دارد.
2819/6155خبرنگار:مهين مالمير ** انتشار دهنده : محمد عزيزپور
تاریخ انتشار: ۱۹ دی ۱۳۹۵ - ۱۷:۰۱
كرج - ايرنا- رئيس اداره امور تربيتي آموزش و پرورش البرز گفت: كارگروه توليد محتواي پرورشي با عنوان تربيت از منظر نهج البلاغه در اين استان فعال شد.