محمدتقي نظرپور روز چهارشنبه در جلسه شوراي آموزش و پرورش مازندران كه در ساري برگزار شد ، اظهار كرد : به طور ميانگين در هر استان 2 تا 3 مدرسه ماندگار با عمر بيش از صد سال وجود دارد . وي ادامه داد : متاسفانه مدارس ساخته شده بعد گذشت 40 سال در ليست مدارس تخريبي و نياز به نوسازي قرار مي گيرند. رئيس سازمان نوسازي مدارس كشور تاكيد كرد براي ساخت مدارس با دوام ، مقاوم و با ماندگاري 200 ساله تلاش و توجه ويژه شود . وي تصميم گيري مكان يابي درست با توجه به طرح جامع و تفصيلي ، پياده كردن معماري با ارزش ، استفاده از معماري بومي با عنوان ' معماري سبز' و ساخت مدارس خوب با استفاده از مصالح با كيفيت را تاثير گذار بر روند با دوام شدن مدارس برشمرد. نظرپور گفت : پس از ساخت و تحويل مدارس به آموزش و پرورش بي توجهي به تعميرات جزئي و اساسي اين بناها به عنوان مشكل جدي در اين عرصه است . وي با اشاره به مشكل هميشگي كمبود اعتبار در وزارت آموزش و پرورش افزود : اين مساله علت كوتاهي اين نهاد براي تعميرات مدارس شده است . به گفته معاون وزير آموزش و پرورش در حاليكه 20 درصد مدارس كشور را خيران ساختند ورود اين افراد در حوزه نوسازي مي توانند ياريگر باشد . وي همچنين گفت : با موافقت نمايندگان مجلس شوراي اسلامي رديف ملي تعمير اساسي مدارس كشور در نظر گرفته شد . بيش از 500 هزار كلاس درس در قالب 97 هزار مدرسه در كشور وجود دارد .
خبرنگار : فاطمه قنبري قاديكلايي ***انتشار دهنده: فاطمه نوري جهانگرد
2096/1042
تاریخ انتشار: ۱۸ اسفند ۱۳۹۵ - ۱۱:۱۹
ساري - ايرنا - معاون وزير آموزش و پرورش و رئيس سازمان نوسازي ، توسعه و تجهيز مدارس گفت : حدود يكصد مدرسه با دوام ، ماندگار و با ارزش تاريخي در كشور وجود دارد .