دومين همايش دو سالانه آزفا برگزار مي شود

به گزارش روز چهارشنبه گروه فرهنگي ايرنا از بنياد سعدي، اين همايش اين بار با محوريت موضوع «استاندارد سازي مواد آموزشي زبان فارسي به غيرفارسي زبانان» برگزار مي شود و مهلت ارسال چكيده مقالات تا 31 خرداد ماه است.
بررسي نتايج چكيده هاي ارسالي نيز دوم تير ماه اعلام مي شود.
در اين همايش دو روزه، دو نشست «آسيب شناسي روندهاي توليد محتوا و منابع آموزشي در آزفا» و « آموزش زبان فارسي مبتني بر فناوري هاي نو؛ مصاديق و استانداردها» برنامه ريزي شده است.
معاون آموزش و پژوهش بنياد سعدي كه دبيري علمي اين همايش را نيز بر عهده دارد، گفت: يكي از وظايف مهم بنياد، استانداردسازي آموزش زبان فارسي در جهان است، با توجه به تجربه خوب دانشگاه شهيد بهشتي كه دو سال پيش در همايش «واكاوي منابع آموزش زبان فارسي» بدست آورد، از بنياد سعدي دعوت كرد تا همايش دوم را با همكاري يكديگر انجام دهند.
رضامراد صحرايي افزود: از آنجا كه اين همكاري در راستاي وظايف بنياد سعدي محسوب مي شد، اين همكاري را پذيرفتيم و با تغييري در عنوان همايش اول، همايش دوم را با عنوان « استانداردسازي مواد آموزش زبان فارسي به غير فارسي زبانان» برنامه ريزي كرديم.
وي با بيان اينكه از طريق اين همايش ها مي توان جهشي در كيفيت و آموزش زبان فارسي ايجاد كرد، ادامه داد: اين همايش به دنبال آن است كه نگاه عالمانه و حرفه اي به آموزش زبان فارسي به عنوان يك زبان دوم را در خارج از ايران تبيين كند، هرچند تبيين اين نگاه چند بعد دارد.

** آموزش استاندارد و مبتني بر پژوهش
صحرايي درباره وضعيت آموزش زبان فارسي در دانشگاه هاي جهان نيز گفت: اكنون براي بسياري رشته ها در دانشگاه هاي نقاط مختلف جهان، آموزش زبان فارسي به عنوان آموزش زبان دوم محسوب مي شود، دانشجويان برخي رشته ها مانند شرق شناسي بايد زباني را به عنوان زبان دوم فرا گيرند و بيشتر فارسي را انتخاب مي كنند. وي افزود: بنابراين بايد جذابيت ها و ابعاد زيبايي شناختي زبان فارسي را در تدريس خود، منابع آموزشي مانند كتاب هاي درسي و ساير امكانات نشان دهيم و چنين امري تحقق پيدا نمي كند مگر آنكه آموزش خود را استاندارد و مبتني بر پژوهش استوار كنيم.
ثبت نام و ارسال چكيده مقالات براي دومين همايش آزفا از طريق سايت www.AZFA2.ir امكان پذير است.
فراهنگ**1880 ** 1418