محمد فیاض‌پور یکشنبه پنجم بهمن‌ماه در گفت‌وگو با ایرنا عنوان کرد: دانش‌آموزان پایه‌های اول و دوم ابتدایی در مناطق زرد و آبی از نظر شیوع کرونا، از اول بهمن‌ماه سال جاری (۱۳۹۹) با تشخیص شورای مدرسه، با جمعیت حداکثر ۱۰ نفر در کلاس درس حاضر شدند.
او مراجعه‌کنندگان به مدرسه را عمدتا دانش‌آموزی دانست که برای رفع اشکال حضور یافته‌اند و گفت: ۴۰درصد دانش‌آموزان روستایی و عشایری از این طرح استقبال کردند و تنها ۱۲درصد دانش‌آموزان شهری یا ساکن در مناطق برخوردار کمتر در کلاس‌ها حضور یافتند.
به گفته فیاض‌پور حتی دانش‌آموزان مدارس ناحیه ۳ و ۴ که عمدتا در زمره مناطق کمتربرخوردار محسوب می‌شوند نیز به‌دلیل برخورداری از زیرساخت‌های مجازی، کمتر خواهان کلاس حضوری بوده‌اند و از این میان، فقط دانش‌آموزانی که به امکانات مجازی دسترسی کمتری داشتند برای رفع اشکال به مدرسه آمدند.
او اظهار کرد: پیش از شروع کلاس‌های حضوری برای پایه دبستان از نواحی مختلف سراسر فارس معلمانی را دعوت و به‌صورت جداگانه وضعیت آموزش مجازی را بررسی کردیم. آن‌ها بدون تردید آمار دانش‌آموزان خود را ارائه کردند؛ افزون بر این، با ارزیابی‌های میدانی نیز دریافتیم که تمام تمهیداتی که برای آموزش به دانش‌آموزان ارائه شده، اثرگذار بوده است.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان فارس با تاکید بر اینکه هیچ آموزشی نمی‌تواند جای حضور در کلاس را از نظر کیفیت بگیرد، بیان داشت: با وجود این، در استان فارس آموزش‌ها را موفق ارزیابی می‌کنیم و عدم استقبال مناطق شهری و برخوردار نشان می‌دهد آموزش مجازی اثرگذاری مطلوبی داشته است.
فیاض‌پور تصمیم به استفاده از فضای مجازی را برای دوران پساکرونا ازجمله نتایج تجربه آموزش مجازی دانست.
او با اشاره به اینکه در آموزش های مجازی به صورت مستمر از اولیا نظرسنجی می‌شود، ابراز داشت: در حال حاضر تمام دانش‌آموزان استان به نوعی از آموزش بهره‌مندند و راهکارهای نظارتی برای این که دانش‌آموزان در این مدت آموزش‌های لازم را دریافت می‌کنند، افزایش داده‌ایم.
آمار خاصی درباره میزان حضور و استقبال دانش آموزان در برنامه حضوری از اول بهمن، بیان نشد.
پیشتر گفته شد در استان فارس۸۷۰ هزار دانش‌آموز مشغول به تحصیل هستند که از این تعداد ۴۸۸ هزار نفر در پایه دبستان درس می خوانند.