به گزارش روز شنبه ایرنا از روابط عمومی مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی، نشست استماع نخبگانی طرح حمایت از حقوق کاربران و خدمات پایه کاربردی فضای مجازی در محل مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی با حضور حضور جمعی از اساتید رشته های حقوق، ارتباطات و جامعه شناسی، نمایندگان اندیشکده ها، پژوهشگاه های مختلف و نمایندگان برخی دستگاه های اجرایی در مرکز پژوهش های مجلس برگزار شد.
در این نشست که به ریاست کمیل قیدرلو معاون فرهنگی و اجتماعی مرکز پژوهش های مجلس برگزار شد، طرح حمایت از حقوق کاربران و خدمات پایه کاربردی فضای مجازی مورد نقد و بررسی اعضای حاضر قرار گرفت.
صادق ستاری فر مدیرکل دفتر فرهنگی مرکز پژوهش های مجلس در توضیح این نشست عنوان کرد: با ارجاع طرح حمایت از حقوق کاربران و خدمات پایه کاربردی فضای مجازی از سوی کمیسیون مشترک این طرح به مرکز پژوهش ها، جهت بررسی بیشتر ابعاد فنی این طرح مقرر شده ۱۰ جلسه با حضور کارشناسان، اساتید، ذینفعان، ذی ربطان و دستگاه های اجرایی برگزار شود تا نهایتاً طرح با اعمال نظر نامبردگان اصلاح شود.
وی با بیان اینکه امروز نخستین نشست نخبگانی با حضور جمعی از اساتید رشته های حقوق، ارتباطات و جامعه شناسی، نمایندگان اندیشکده ها، پژوهشگاه های مختلف و نمایندگان برخی دستگاه های اجرایی در مرکز پژوهش های مجلس برگزار شد، افزود: در این نشست مباحث مهمی درباره کلیات و مواد طرح صورت گرفت.
ستاری فر تصریح کرد: بررسی های صورت گرفته و نظرات اخذ شده، نشان می دهد که اکثر نخبگان در این حوزه معتقدند کشور ما نیازمند یک قانون در این حوزه است، اما نکات و نقدهایی نسبت به برخی از مواد مطرح شد.
مدیرکل دفتر فرهنگی مرکز پژوهش های مجلس اضافه کرد: نقدها و نکات مذکور در ۴ محور اصلی «ساختار تنظیم گری»، «شرایط فعالیت خدمات پایه کاربردی و پتلفرم هایی که در این حوزه فعالیت می کنند»، «نظام حمایت از خدمات پایه کاربردی و حمایت از حقوق کاربران» و «مسئولیت ها و ضمانت های اجرایی که در این طرح باید پیش بینی شود» مطرح شد.
وی یادآور شد: مرکز پژوهش تلاش می کند پس از برگزاری این سلسله نشست های نخبگانی، نظرات اساتید و کارشناسان این حوزه را در اختیار اعضای کمیسیون قرار دهد و افزون بر این، نظرات مذکور را در متن طرح حمایت از حقوق کاربران و خدمات پایه کاربردی فضای مجازی لحاظ کند تا بتوانیم به قانونی برسیم که پشتوانه اجماع نخبگانی در حوزه فضای مجازی را داشته باشد.