محمد خلیل عسکری سه‌شنبه در بازدید از خبرگزاری جمهوری اسلامی ایران مرکز فارس، با قدردانی از فعالیت‌های ایرنا در زمینه بسترسازی بازگشایی آموزش حضوری در مدارس اظهار کرد: اصحاب رسانه تمام تلاش خود را برای تنویر افکار عمومی در حوزه‌های مختلف به کار می‌گیرند و همچنین با نظارت بر عملکردها، حرکت مستقیم سازمان‌ها به سمت اهدافی که نظام مقدس جمهوری اسلامی تنظیم و تدوین کرده است را رصد می‌کنند.
رسانه، کلاس درس چند وجهی است
مدیرکل آموزش و پرورش فارس ادامه داد: کار رسانه کار بسیار اثربخشی است زیرا رسانه پیام خود را از طریق زبان هنر به عموم مردم منتقل می‌کند.
وی بیان داشت: ما رسانه را یار و همراه آموزش و پرورش می‌دانیم. رسانه کلاس درس چندوجهی است که می‌تواند بسیاری از رسالت‌های حوزه تعلیم و تربیت را به منصه ظهور برساند.
آموزش و پرورش آماده همکاری با رسانه‌ها
این مقام مسئول گفت: اداره‌کل آموزش و پرورش فارس آمادگی خود را برای همکاری و تعامل با رسانه‌ها اعلام می‌کند زیرا ما بر این باور هستیم که بخشی از فرآیند تربیت حاصل کار ارزشمند رسانه است.
عسکری عنوان کرد: هرچه دستگاه تعلیم و تربیت و رسانه ارتباط بیشتری با یکدیگر داشته باشند رسالت تربیت بهتر انجام می‌شود و ما در تلاش هستیم تا بتوانیم به نحو احسن از ظرفیت رسانه استفاده کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس با بیان اینکه هر کاری برای قرار گرفتن در مسیر درست به فلسفه نیاز دارد، گفت: آموزش و پرورش به عنوان متولی تعلیم و تربیت نیاز به یک فلسفه دارد و از سالها قبل رهبری توصیه کردند که آموزش و پرورش نیازمند تحول است و باید فلسفه تربیت در نظام جمهوری اسلامی نوشته شود.
وی یادآوری کرد: برای تدوین فلسفه تربیت از نظرات بزرگان استفاده شد. البته پیش از آن هم رهبر معظم انقلاب بیانیه ۱۳ ماده‌ای را با محوریت تحول در آموزش و پرورش تدوین کردند و واژه «تحول» نخستین واژه از نخستین بند این بیانیه محسوب می‌شد.
رسانه از ارکان اصلی سند بنیادین تحول
عسکری با اشاره به اینکه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از سال ۱۳۹۰ تصویب شد، گفت: در حال حاضر راهکارهای آموزش و پرورش نیز ذیل هدف سند تحول بنیادین است و این سند برای همه سطوح آموزش و پرورش به روشنی تبیین شده تا همه مدیران و معلمان برای اجرای دقیق آن انگیزه داشته باشند.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس با بیان اینکه در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش چهار رُکن تربیت مشخص شده است، گفت: در این سند واژه معلم به صورت صریح نوشته نشده و از کلمه دولت استفاده شده اما رسانه به عنوان یک رُکن مورد توجه قرار گرفته است. در حقیقت خانواده، حکومت، رسانه و نهادها چهار رُکن تربیت هستند و رسانه‌ها از ارکان اصلی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به شمار می‌روند.
مجید بذرافکن معاون آموزش ابتدایی و حمیدرضا شعبانی مشاور مدیرکل و مدیر اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش فارس نیز در این بازدید حضور داشتند.