به گزارش ایرنا، ارسلان ازهاری روز پنجشنبه در جریان دیدار مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان با تاکید بر اهمیت نقش و جایگاه اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس در آینده جامعه، اظهار کرد: با توجه به اینکه جامعه مخاطب این اداره کل تاثیرگذار و حساس، دانش آموزان که همان آینده سازان ایران اسلامی هستند باید همه فعالیت ها و اقدامات در این حوزه با نیاز سنجی و برنامه ریزی دقیق و مدون اجرایی و پیگیری شود.
وی با اشاره به وجود پروژه های نیمه تمام متعدد توسط خیرین مدرسه ساز در سطح استان، اضافه کرد: استفاده از ظرفیت های قانونی ایجاد شده در طرح مولد سازی دارایی های دولت می تواند راهکاری مناسب در راستای تکمیل پروژه‌های نیمه تمام و حل مشکلات متعدد آموزش و پرورش استان در بحث نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان باشد.
ازهاری تلاش در راستای ایجاد زمینه لازم برای استفاده از فناوری های نوین آموزشی در کلاس های مدارس مختلف استان را زمینه ساز رشد و ترقی دانش آموزان و در نتیجه کمک به توسعه استان برشمرد و افزود: اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس درکنار ساخت مدارس با توجه به نیازهای موجود در حوزه فضای آموزشی باید به این مقوله مهم و تاثیرگذار به عنوان یک راهبرد اصلی در سرفصل برنامه ریزی های خود توجه ویژه داشته باشد.
رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان کردستان برنامه ریزی را پایه گذار توسعه هر جامعه دانست و گفت: لازم است نیاز سنجی لازم از فضا و تجهیزات مورد نیاز آموزش و پرورش استان حداقل از یک سال قبل انجام شده و پس از تایید در کمیته های برنامه ریزی شهرستانی تمهیدات لازم برای دستیابی به اهداف از پیش تعیین شده اندیشیده شود و همچنین مدارسی که دارای پیشرفت فیزیکی بالا هستند حداکثر تا پایان مرداد ماه تکمیل و در اختیار آموزش و پرورش استان قرار گیرند.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان کردستان هم ضمن تشکر از حمایت های سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان از فعالیت های این اداره کل اظهار کرد: هم اکنون این اداره کل در بخش خصوصی و خیرین دارای ۱۴۸ پروژه شامل ۵۰۳ کلاس آموزشی و در بخش دولتی نیز دارای ۱۳۸ پروژه شامل ۷۹۳ کلاس آموزشی است.
ابراهیم مرادی ادامه داد: تکمیل و بهره برداری از این پروژه ها می تواند بخش عمده ای از مشکلات استان در حوزه آموزش و پرورش را مرتفع سازد.