به گزارش گروه علم و آموزش ایرنا ا حسین بلندی در دیدار با استاندار اردبیل به تقاضامحوری در شکل گیری و فعالیت دانشگاه جامع علمی کاربردی اشاره کرد و افزود: تدوین برنامه درسی در این دانشگاه با همکاری خبرگان بازار از طریق شناسایی شغل و تجزیه و تحلیل آن آغاز و نیاز آموزشی طی فرایند مشخص به برنامه درسی تبدیل می‌شود، پیوستگی ارتباط دانشگاه جامع علمی‌کاربردی با صنایع به گونه‌ای است که علاوه بر تدوین دوره، اجرای آن نیز در محل استقرار صنعت و با استفاده از تجهیزات و امکانات آن محقق می‌شود. این دانشگاه نه دانشگاهی در کنار صنعت بلکه بخشی از صنعت محسوب می شود.
وی با تاکید بر مطالبات رهبر معظم انقلاب در ۲۹ فروردین امسال در ارتباط با ضرورت آمایش سرزمین در ارائه آموزش‌ها و اهتمام جدی برای رفع بیکاری دانش‌آموختگان دانشگاه‌ها، یادآورشد: تلاش کردیم ضمن انجام کامل آمایش آموزش عالی علمی‌کاربردی، در برنامه‌ها تسریع کنیم. بنابراین طی هماهنگی و رایزنی با ۱۲۰ شرکت مجری آموزش‌های علمی‌کاربردی، ۲۷ هزار ظرفیت تضمین اشتغال فراهم شد که از این تعداد ۶ هزار ظرفیت تضمین اشتغال برای پذیرش مهر ۱۴۰۲ در نظر گرفته شده است.
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی اظهار داشت: از بین این فرصت‌های شغلی تضمین شده بخشی از دانشجویان حین تحصیل و بخشی پس از فارغ التحصیلی جذب بازار کار می شوند. هدف از طرح «آباد» آموزش برای اشتغال دانش‌آموختگان سایر دانشگاه‌ها با کمک صنعت است که طی آن دوره‌های آموزش عالی کوتاه مدت مهارتی در محل کار آموزش داده می‌شود.
براساس گزارش روز سه شنبه دانشگاه جامع علمی‌کاربردی، بلندی افزود: با استقبال صنایع فعال در آموزش‌های علمی‌کاربردی اکنون ۴۵ هزار ظرفیت برای مهارت‌آموزی در حوزه آموزش عالی ایجاد شده که این میزان قابل ارتقا به ۱۰۰ هزار دانش‌آموخته نیز است.
وی گفت: کمک به ایجاد اشتغال برای جوانان این مرز و بوم، یک کار ملی، اعتقادی و باور دینی است که اقدامی جهادی می‌طلبد و امیدواریم باتوجه به تجارب موفق دانشگاه جامع علمی‌کاربردی در حوزه توانمندسازی نیروهای انسانی برای ورود به بازار کار و ارتقای توان اشتغال‌پذیری جوانان، با همراهی بیشتر نهاهای متولی بتوانیم گام های موثرتری برداریم.