ایران رتبه نخست تولید علم جهان اسلام را دارد

به گزارش خبرنگار ایرنا، محمدجواد دهقانی روز چهارشنبه در دوره مهارتی دانش افزایی شاخص های تاثیرگذار در جایگاه دانشگاه در نظام های رتبه بندی ملی و بین المللی در دانشگاه گیلان اظهار داشت: ایران همچنین در انتشار مقالات برتر در جهان اسلام در سال 2018 رتبه نخست را به خود اختصاص داده است.
رئیس مركز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری افزود: پایگاه اطلاعاتی شاخص های اساسی علم یكی از زیر مجموعه های موسسه كلاریویتس آنالیتیكس بوده كه اطلاعات بسیار مهم، معتبر و مفصلی درباره برترین كشورها، قلمروهای موضوعی، دانشمندان، مجلات و سازمان ها بر اساس تعداد مقالات و استنادها ارایه می دهد.
او بیان كرد: آخرین اطلاعات استخراج شده از این پایگاه نشان می دهد كه پژوهشگران ایران اسلامی در سال 2018 برای اولین بار رتبه نخست را در میان 57 كشور اسلامی و رتبه 18 جهان را در انتشار مقالات برتر از آن خود كرده اند، مقالات برتر به عنوان یك شاخص كیفی در تولیدات علم دنیا مطرح است.
وی بیان داشت: از نظر كمیت و تولید علم، آخرین داده های استخراج شده از wos نشان می دهد كه پژوهشگران جمهوری اسلامی ایران تا پایان سال 2018 میلادی با بیش از 51 هزار مدرك علمی و مشاركت حدود دو درصدی از كل انتشارات علمی دنیا جایگاه شانزدهم جهان را كسب كرده اند.
وی در ادامه خاطر نشان كرد: پایگاه استنادی شاخص های اساسی علم ESI اطلاعات مهم و كیفی را در قلمروهای موضوعی 22 گانه و برخی از شاخص های علم سنجی را به كار گرفته از جمله مقالات داغ و پراستناد و برتر را در طول 10 سال اخیر نشان می دهد، آخرین اطلاعات استخراج شده از این پایگاه تعداد مقالات برتر 20 كشور نخست در جهان را نشان می هد كه جمهوری اسلامی ایران با 371 مقاله برتر تنها كشور اسلامیست كه در بین 20 كشور اول جهان دیده می شود.
وی بیان داشت: یكی از شاخص های حركت به سمت مرجعیت علمی جمهوری اسلامی ایران كه اولین بند از سند سیاست های كلان علم و فناوری ابلاغی توسط مقام معظم رهبری است، كیفیت بخشی پژوهش های علمی انجام شده و دستیابی هر چه بیشتر دانشمندان به منابع هسته است.
دهقانی در بخش دیگری از سخنانی با بیان این كه رتبه بندی دانشگاه ها و موسسات پژوهشی ایران یكی از مهمترین مسئولیت های ISC است، اظهار داشت: با ابلاغ وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از سال 89 به صورت سالیانه دانشگاه ها و موسسات پژوهشی ایران توسط ISC رتبه بندی شده اند و تاكنون 6 سال متولی این رتبه بندی منتشر شده است.
وی یادآور شد: در این رتبه بندی موسسات بر اساس ماهیت و نوع فعالیت به پنج دسته دانشگاه ها و موسسات پژوهشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكی، دانشگاه های هنر، پژوهشگاه ها و موسسات پژوهشی ایران ، دانشگاه های صنعتی و دانشگاه های جامع تقسیم می شوند.
دوره مهارتی دانش افزایی شاخص های تاثیرگذار در جایگاه دانشگاه در نظام های رتبه بندی ملی و بین المللی روز چهارشنبه از سوی دانشگاه گیلان با حضور اعضای هیات علمی دانشگاه های استان در تالار دكتر معین دانشكده تربیت بدنی این دانشگاه برگزار شد.
7286 /6030