به گزارش ایرنا از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش فارس، قاسم احمدی لاشکی روز چهارشنبه در نشست هیات اندیشه ورز سند تحول بنیادین فارس اظهار داشت: وزارت آموزش و پرورش قرارگاه عدالت آموزشی را به سبب رسیدگی به بحث نصیب برابر آموزشی بنا بر فرمایشات مقام معظم رهبری راه اندازی کرده است.
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: همچنین قرارگاه سند تحول بنیادین نیز به منظور اجرای سند تحول بنیادین در سراسر کشور راه اندازی شده است.
احمدی لاشکی یادآور شد: تمام هدف ما این است که کیفیت آموزش و پرورش را در مسیر سند تحول بنیادین بالا ببریم.
وی خاطرنشان کرد: شورای عالی انقلاب فرهنگی به عنوان یک‌مرجع تصمیم گیر و تصمیم ساز ۱۵ جلسه رسمی خود را برای تدوین سند تحول بنیادین گذاشت.
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: اعتقاد داریم سند تحول بنیادین باید به کلاس های درس ورود کند و فراتر از بودن و ماندن در اندیشه نخبگان تعلیم و تربیت ظاهر شود.
احمدی لاشکی افزود: باید در برش‌های سند به تفکیک مشخص شود وظیفه هرکدام از معلمان تا نیروهای خدماتی دقیقا چه چیزی است.
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: وزیر آموزش و پرورش اهتمام جدی برای اجرای سند تحول بنیادین دارد و کلاس های حضوری می تواند به اجرای با کیفیت تر سند کمک کند.
احمدی لاشکی با بیان اینکه کلاس های مجازی آسیب های جدی به دانش آموزان وارد کرده است، افزود: دور بودن از فضای کلاس بیشتر از کرونا به دانش آموزان آسیب زده است.
وی افزود: خوشحال هستیم که استان فارس به عنوان یک ظرفیت ویژه پایلوت اجرای سند تحول بنیادین و نقشه مهندسی کشور انتخاب شده است.
نظر شما