به گزارش روز شنبه سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور «علی اوسط هاشمی» در دیدار با رئیس سازمان مدیریت بحران اظهارداشت: ایران کشوری حادثه خیز است که با حوادث بسیاری در زمینه بلایای طبیعی و صنعت ساختمان روبرو بوده و هر ساله خسارات زیادی را متحمل می‌شود.
وی بیان کرد: مقایسه آمار کشور با سایر کشورهای جهان در حوادثی همچون زلزله و اختلاف زیاد آن در زمینه تلفات انسانی و مادی لزوم ارتقای ضریب اصول فنی و مهارتی را به خوبی آشکار می‌کند که به عنوان«حق شهروندی» باید جدی تلقی شده و راهکاری برای آن اندیشیده شود.
معاون وزیر کار تاکید کرد: سازمان مدیریت بحران و سازمان آموزش فنی و حرفه ای باید با هم تعامل داشته باشند و این همکاری می‌تواند موجب ارتقای نظارت، مطالبه گری و جریان سازی را در کشور شکل دهد.
هاشمی با اشاره به ظرفیت‌های سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور گفت: ۶۰۰ مرکز آموزشی ثابت، پنج هزار و ۴۰۰ کارگاه آموزشی مجهز و ۱۸ هزار مربی در سطح کشور آماده ارائه خدمات هستند.
وی افزود: سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای آمادگی دارد در بحث مدیریت بحران، پیشگیری از حوادث و تلفات ناشی از آن کانون‌های بحران کشور را شناسایی و برای آن استاندارد آموزش مهارت تدوین کنیم.
رییس سازمان فنی و حرفه‌ای پیشنهاد کرد که۱۰ اولویت فراگیر که می‌تواند نقش کارساز و کلیدی در کاهش خسارات داشته باشد از سوی سازمان مدیریت بحران شناسایی و با کمک ابزار قانون و ضرورت‌های حقوق شهروندی استانداردهای مهارت آن ها آماده شود.
وی افزود: ایجاد ترس سودمند و آگاه کردن جامعه از تبعات ناشی از فقدان مهارت در حفظ سرمایه جانی، مالی و بهبود حال جامعه موثر است.
در ادامه این دیدار «اسماعیل نجار» معاون وزیر کشور گفت: نگاه کشور به مدیریت بحران، مدیریت مقابله در زمان بروز حادثه است نه پیشگیری، در حالی که ریشه بسیاری از حوادث ساختمانی و شیوه رفتار مردم در مقابله با بحران، در فقدان مهارت و عدم آگاهی نهفته است.
وی تعامل با سازمان نظام مهندسی برای ساختمان سازی با کیفیت و تربیت کارگران ماهر را مهم دانست و گفت: نظارت بر ساختمان بر مکان یابی درست، مصالح استاندارد، کارگر ماهر و نظارت دقیق از سوی مهندسین و شهرداری ها استوار است.
نجار افزود: ۹۰ درصد کارگران اتباع خارجی شاغل در کشور فاقد مهارت هستند که آموزش مهارت به آنان در محیط واقعی کار انجام و تدبیری اندیشیده شود تا صدور مجوز کار برای این افراد از سوی وزرات تعاون، کار و رفاه اجتماعی، منوط به داشتن گواهی نامه مهارت باشد.
معاون وزیر کشور عمده نیازهای آموزشی و مهارتی حوزه مدیریت بحران را آموزش رفتار صحیح به جامعه در برابر بروز حوادث و آموزش مهارت در ساخت و ساز به کارگران دانست و گفت: رفتار در ارتباط با حادثه باید مدیریت شده و فرهنگ آن آموزش داده شود.
در این دیدار همچنین «ناهید مسلمی» معاون پژوهش، برنامه ریزی و سنجش صلاحیت سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور گفت: ۴۱۷ عنوان شغلی و حرفه تخصصی در زمینه مدیریت بحران از قبیل آمادگی در حوادث، تربیت امدادگر، راننده امدادگر شناسایی شده است.