"نگار فتحی بیرانوند" روز سه شنبه در گفت و گو با ایرنا بیان کرد: اختلال طیف اوتیسم یکی از شایع ترین اختلالات عصبی رشدی است که با مشخصه اصلی نقص پایدار در برقراری ارتباط ، تقابل و تعامل اجتماعی و نیز الگوهای محدود تکراری و اختلال در رفتار، علایق و فعالیت ها مشخص است.
وی اظهار داشت: بهزیستی نخستین سازمانی است که سامانه اوتیسم را راه اندازی کرده و تاکنون ۳۳۰ نفر مبتلا به این بیماری در استان لرستان شناسایی ، تشکیل پرونده و کارت معلولیت برای آن ها صادر شده است که این افراد بعنوان معلولان دارای اختلال از خدمات این سازمان بهره مند هستند.
معاون توانبخشی بهزیستی لرستان با اشاره به برقراری مستمری و حق پرستاری برای این افراد ادامه داد: خدمات توانپزشکی شامل کار درمانی، گفتار درمانی، فیزیوتراپی، شنوایی شناسی و رفتار درمانی به صورت رایگان، ارائه وسایل کمک توانبخشی، انجام فعالیت های بازی درمانی و هنردرمانی، توزیع بسته های معیشتی، بهداشتی و بن کارت به خانواده های نیازمند اوتیسم و انعقاد قرارداد با هیئت های ورزشی و در اختیار گذاشتن سالن های ورزشی برای توانخواهانو خانواده های آنها از مهمترین خدمات ارایه شده به این افراد است.
فتحی بیرانوند با اشاره به اینکه در استان لرستان ۲ مرکز روزانه آموزشی و توانبخشی اختلال طیف اوتیسم در شهرستان های خرم آباد (مرکز یکتا) و بروجرد (مرکز حکمت) تحت نظارت بهزیستی در حال فعالیت هستند، یادآور شد: به ۱۰۰ نفر از توانخواهان این طیف به صورت مستقیم خدمات ارائه می دهند.
وی تاکید کرد: کارکنان این مراکز پس از دریافت آموزش های گسترده حضوری و کارگاهی از کفایت لازم جهت اجرای برنامه غربالگری، تشخیص و مداخلات مرکز محور و خانواده محور در خصوص افراد دارای اختلال طیف اوتیسم برخوردارند و مراکز فوق به عنوان پایگاه های دائمی برنامه های مذکور فعالیت می کنند.
معاون توانبخشی بهزیستی لرستان ادامه داد: روند ارایه خدمات در مراکز توانبخشی روزانه اوتیسم تشخیص اختلال توسط روانشناس بالینی و کارشناس اوتیسم آزمون های علمی و روانشناسی روز دنیا، غربالگری با تست هیوا و تشخیص اختلال با آزمون گارس در سامانه کشوری سازمان بهزیستی است که بعد از تشیخص اختلال ، با تاییدیه ICF ، و معرفی نامه از بهزیستی شهرستان توانخواه افراد در مرکز پذیرش می شوند.
فتحی گفت: توانخواه در بدو ورود توسط روانشناس بالینی مورد ارزیابی جامع قرار گرفته و با توجه به نیاز آزمون های واینلند و ASQ جهت تعیین سطح اختلال و بررسی سطح پایه توانخواه انجام می شود.
وی افزود: تمامی نیازهای آموزشی و توانبخشی فرد در ادامه با ارزیابی توسط کار درمان، گفتار درمان ، بازی درمان و مربی رفتار درمانی مشخص شده و پس از مشاوره با خانواده و درخواست های آموزشی که اولویت خانواده است ، یک برنامه انفرادی برای مداخلات آموزشی و توانبخشی هر توانخواه نوشته می شود.
معاون توانبخشی بهزیستی لرستان اظهار داشت: توانخواه با ورود در مرکز به صورت روزانه با توجه به برنامه فردی از تمامی خدمات آموزشی و توانبخشی مرکز بهره‌مند می‌شوند.
فتحی عنوان کرد: در طول هفته، خدمات رفتار درمانی با روش های آی بی آی، پکس، تعامل همه جانبه، تیچ ( با توجه به سطح اختلال و میزان همکاری هر فرد ) ، یکپارچگی حسی، بازی درمانی، کاردرمانی های ذهنی و جسمی، گفتار درمانی، هنر درمانی، خدمات روان درمانی و مشاورات بالینی ارایه می شود.
افزود: توانخواهان به شکل دوره ای مورد ارزیابی قرار گرفته و در صورت لزوم و با توجه به میزان پیشرفت افراد ، برنامه های آموزشی ارتقا یا تکرار می شود.