به گزارش خبرنگار گروه علم و آموزش ایرنا، هوش مصنوعی به عنوان هوشی که در انواع ماشین‌ها و ابزارآلات الکترونیک وجود دارد، در مقابل هوش انسان‌ها امروزه در بسیاری حوزه‌ها مطرح است. هوش مصنوعی از دهه ۵۰ میلادی؛ زمانی که مطرح شد و جایگاه دانشگاهی یافت تا امروز فراز و فرودهای مختلفی را طی کرد، به فضاهای دانشگاهی راه یافت، عده‌ای با آن به دلایل مختلف موافقت و عده‌ای مخالفت کردند و برخی مانند هر فناوری جدید دیگری آن را شامل فرصت‌ها و تهدیدهای متنوع دانستند.
بسیاری کارشناسان در ایران خواستار بررسی و تحقیقات بیشتر در این زمینه شده اند چراکه معتقدند این حوزه یکی از لبه‌های دانش در آینده است که در فناوری ظهور و بروز خواهد یافت و اگر امروز به فکر برنامه‌ریزی و تشکیل زیرساخت‌های آن نباشیم، فردا دیر است.
برای نمونه محمدمهدی زاهدی که خود وزیر علوم بوده (۱۳۸۴ تا ۱۳۸۸) و استاد ریاضی دانشگاه تربیت مدرس و دانش آموخته دکترای ریاضی و عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات است، در گفت‌وگویی با ایرنا خواستار تشکیل وزارتخانه هوش مصنوعی شده بود و مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی وزارت علوم نیز از تشکیل میز تخصصی هوش مصنوعی در معاونت آموزشی این وزارتخانه خبر داد.
معاونت فناوری و نوآوری وزارت علوم به تازگی از اقدام مشترکی با معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان ریاست‌جمهوری خبر داد که بر اساس آن از طرح‌های پژوهشی و پایان‌نامه‌های مرتبط با هوش مصنوعی به صورت ویژه حمایت می شود و فراخوان رسمی برای این اقدام به‌زودی و در سال آینده اعلام می‌شود.
همکاری وزارت علوم و معاونت علمی برای توسعه هوش مصنوعی
سجاد محمدعلی نژاد در گفت وگو با خبرنگار گروه علم و آموزش ایرنا در مورد توسعه هوش مصنوعی اظهار داشت: در بحث هوش مصنوعی، توسعه این فناوری، ظرفیت‌ها و ایده‌های آن مهم است که در دانشگاه‌ها این برنامه اجرا می‌شود.
وی افزود: ایران از جهت سرمایه‌های انسانی مرتبط با هوش مصنوعی و سرمایه های انسانی مورد نیاز در حوزه فناوری معمولا جزو پنج کشور اول دنیا است و در نظام رتبه بندی نوآوری که معیار کلیدی در حوزه توسعه فناوری است، وضعیت مطلوبی داریم و در هوش مصنوعی نیز همین شرایط است. یعنی در تربیت نیروی انسانی مرتبط که بتواند نیازهای کشور را پاسخ دهد تقریبا جزو ۱۰ کشور اول دنیا هستیم.
معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم گفت: در هوش مصنوعی یک بخش تربیت نیروی انسانی این حوزه است که وظیفه دانشگاه ها و آموزش عالی است و از مدت ها قبل آغاز شد و با قوت ادامه دارد.
دومین اقدام این است که طرح های پژوهشی و پایان نامه ها را به سمت کار و تحقیق روی هوش مصنوعی هدایت کنیم که با توجه به سیاست گذاری در این حوزه نیز این روند در حال انجام است.
هوش مصنوعی در خدمت رسانه
محمدعلی نژاد توضیح داد: اقدام مشترکی نیز به همت معاونت فناوری و نوآوری وزارت علوم و معاونت علمی ریاست جمهوری در تعریف نوآوری های مرتبط با این حوزه در حال انجام است که بعد از ماه مبارک رمضان و در سال ۱۴۰۳ برای این اقدام فراخوان رسمی منتشر می کنیم. بر اساس این اقدام مشترک از طرح های پژوهشی و پایان نامه‌های مرتبط با هوش مصنوعی حمایت ویژه ای می‌کنیم تا مبانی و مقدماتی این فناوری بیشتر تقویت شود.
وی ادامه داد: مجموعه شرکت‌ها و واحدهای فناور هوش مصنوعی و به صورت عمومی واحدهای فناوری اطلاعات مستقر در پارک های علم و فناوری، تاکنون قابلیت های خود را در پروژه های مختلف به اثبات رسانده اند و هر کجا احساس نیاز شود یا از آنها درخواست برای حل مسائل یا همکاری شود، آماده همکاری و ارائه خدمات هستند.
معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم اظهار داشت: هوش مصنوعی می تواند به رسانه ها در تشخیص خبر جعلی به خبر واقعی، دستیابی به سطح مخاطبان بیشتر، اخذ عکس العمل یا بازخورد خبرها کمک کند، همچنین از این فناوری می توان برای توسعه ظرفیت های خبرنگاری استفاده کرد و معاونت فناوری و نوآوری وزارت علوم نیز آماده است هر کدام از رسانه ها که به توسعه این حوزه علاقه مند باشند، کمک کند، زیرا توسعه این فناوری به افزایش انگیزه مردم به دستیابی خبرها در حوزه های مختلف کمک می کند.