به گزارش خبرنگار گروه علم و آموزش ایرنا از وزارت علوم، رضا نقی‌زاده سیاست‌های بازنگری برنامه‌های درسی را چنین تشریح کرد: هدف از به روز رسانی برنامه‌های درسی روزآمدی دانش تخصصی در هر رشته، تطبیق با نیازهای بومی و فرهنگی و همچنین اجرایی‌سازی بسته‌های ارتقای توان مهارتی و اشتغال‌پذیری است. همچنین برای اولین بار نیازهای آمایشی و ماموریتی نیز در برنامه‌های درسی مدنظر قرار گرفته است.
مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی با اشاره به رشد ۱۰۲ درصدی بازنگری برنامه‌های درسی در ۳ سال اخیر از تحقق نهضت بازنگری محتوای رشته‌های تحصیلی خبر داد.
وی با توجه به راهبرد معاونت آموزشی در مشارکت اعضای هیات علمی در تدوین و بازنگری برنامه‌های درسی، بر اهتمام دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی بر مشارکت اعضای هیات علمی در بازنگری برنامه‌های درسی مرجع وزارت علوم و برنامه‌های اختصاصی دانشگاه‌ها تاکید کرد.
نقی‌زاده یکی از مهمترین دستاوردهای وزارت علوم در حوزه تدوین و بازنگری برنامه‌های درسی را ابلاغ آیین‌نامه چارچوب تدوین و بازنگری برنامه‌های درسی دانست که بر اساس استانداردهای روز دنیا و با توجه به مقتضیات بومی کشور تدوین و به دانشگاه‌ها ابلاغ و علاوه بر ساماندهی برنامه‌های درسی مرجع وزارت علوم، به دانشگاه‌های برتر کشور نیز اختیار بازنگری برنامه‌های درسی در قالب برنامه‌های درسی اختصاصی دانشگاه داده شده است.
وی توجه به فناوری‌های روز دنیا همچون هوش مصنوعی و تحول دیجیتال را از نقاط تحولی در بازنگری برنامه‌های درسی قلمداد کرد.
مطابق آمار منتشر شده بازنگری برنامه‌های درسی در سه سال اخیر رشد ۱۰۲ درصدی و تدوین برنامه‌های درسی مرتبط با رشته‌های جدید ۳۰ درصد رشد داشته است. علاوه بر موارد فوق، کلیه رشته‌های کارشناسی رشته‌های فنی و مهندسی و بخش مهمی از رشته‌های علوم پایه برای شروع سال تحصیلی ۱۴۰۳ به روزرسانی شده است.