وزارت آموزش و پرورش برنامه اي براي توسعه كمي مدارس هيات امنايي ندارد

به گزارش ايرنا، مجيد زيني وند روز سه شنبه در شوراي هماهنگي موسسان مدارس غير دولتي و مراكز آموزش از راه دور ايلام اظهار كرد: اكنون 2 هزار و 900 مدرسه هيات امنايي در كشور فعال مي كنند كه از نظر كمي رشد 40 درصدي داشته اند.
وي با تاكيد بر اينكه بايد كيفيت بخشي مدارس هيات امنايي در دستور كار قرار گيرد، ادامه داد: فلسفه اصلي تشكيل اين مدارس جذب مشاركت هاي مردمي براي كيفي سازي روند آموزش به دانش آموزان است.
معاون وزير آموزش و پرورش يادآور شد: هنوز در اين زمينه به نقطه مطلوب دست پيدا نكرده ايم و بايد از نظر ارتقا كيفيت آموزشي زمينه جلب رضايت دانش آموزان و والدين آنها فراهم شود.
زيني وند همچنين به فعاليت مراكز پيش دبستاني در كشور اشاره و تنها مرجع صدور مجوز اين مدارس را شوراي نظارت آموزش و پرورش عنوان كرد.
به گفته وي، مدارس دولتي حق راه اندازي مقطع پيش دبستاني را نداشته مگر اينكه توسط بخش غير دولتي و با اجاره كردن كلاس فعاليت داشته باشند.
مدير مركز آموزش از راه دور وزارت آموزش و پرورش نيز در اين نشست گفت: آموزش از راه دور مدل انعطاف پذيرتري در راستاي آموزش رسمي بوده و در هر جاييكه كمبود امكانات و معلم داشته ايم، از اين آموزش ها استفاده شده است.
شاهمرادي به ارائه آموزش هاي الكترونيكي به دانش آموزان مناطق زلزله زده كرمانشاه اشاره كرد و گفت: ايلام به عنوان دومين استان كشور دانش آموزان مقطع دوم متوسطه آن زير پوشش اين آموزش ها قرار خواهند گرفت.
به گفته وي، اين آموزش ها بصورت آنلاين و آفلاين با هدف برقراري نظام يادگيري مكمل و مطابق با استانداردهاي جهاني است.
مدير مركز آموزش از راه دور وزارت آموزش و پرورش گفت: اين آموزش ها شامل محتوا، اشتراك مباحث و آزمون است كه دانش آموزان با دسترسي به فضاي مجازي مي توانند از آنها استفاده كنند.
معاون وزير و رئيس سازمان مدارس غير دولتي و توسعه مشاركت هاي مردمي و خانواده آموزش و پرورش و هيات همراه روز گذشته به ايلام سفر كرده اند.
افتتاح كلينيك فرهنگيان دره شهر، شركت در شوراي آموزش و پرورش اين شهرستان، ديدار با فرهنگيان و شركت در نشست شوراي آموزش و پرورش استان از برنامه‌هاي سفر دو روزه مسوولان وزارت آموزش و پرورش به ايلام است.
خبرنگار: آزاده خرم ** انتشار دهنده: حسن كهزاديان
7171/6119