مدیر طرح «قشم جزیره ای برای كودكان» شامگاه دوشنبه در این رابطه به خبرنگار ایرنا گفت: این دوره آموزشی روز یكشنبه در مركز بین المللی رشد قشم و امروز در مجتمع فرهنگی دارالقرآن روستای طَبل دایر شد كه تا ساعتی پیش ادامه داشت.
سید مصیب دریانورد افزود: دوره مزبور با همراهی آموزش و پرورش، بهزیستی و سازمان منطقه آزاد قشم و با شركت 70 مربی از مراكز پیش دبستانی و مهدكودك های سراسر جزیره و حضور 2 مدرس اجرا شد.
وی ادامه داد: در این دوره ضرورت تربیت از آوان كودكی برای شركت كنندگان تبیین شد و چرایی ارزشیابی فرایند آموزش مورد بررسی قرار گرفت.
مدیر طرح «قشم جزیره ای برای كودكان» تصریح كرد: در این دوره همچنین چگونگی ارزشیابی مراكز آموزشی كودكان در 6 حوزه از جمله كیفیت فضا، اسباب و اثاث،چگونگی فعالیت های روزانه برای مراقبت شخصی و كیفیت زبان، خواندن و نوشتن مورد بررسی قرار گرفت.
به گفته وی، چگونگی فعالیت های یادگیری، چگونگی تعاملات و كیفیت ساختار برنامه مركز آموزشی از دیگر محورهایی بود كه شركت كنندگان در دوره مزبور مورد بررسی قرار دادند.
دریا نورد اظهار داشت: تضمین كیفیت مهدها و پیش دبستانی ها در جزیره قشم به ارزیابی مستمر كیفیت مراكز و ارایه برنامه بهبود ویژه برای هر مركز است كه این امر با خودارزیابی مراكز ممكن می شود.
طرح «قشم جزیره‌ای برای كودكان» یك برنامه مدون در حوزه ارتقاء توانمندی های كودكان این جزیره است كه از فرودین ماه سال 1396 با حمایت سازمان منطقه آزاد قشم اجرایی شده است.
160 مربی مهد در 12 مهد شهری و 41 روستامهد در شهرستان قشم فعالیت می كنند. شهرستان قشم شامل جزیره‌های قشم، هرمز، هنگام و لارك با حدود یكهزار و 628 كیلومتر مربع وسعت و 150 هزار نفر جمعیت در جنوب استان هرمزگان قرار دارد.
7500
قشم - ایرنا - دوره آموزشی «آشنایی مربیان با چهارچوب استاندارد كیفیت در مراكز آموزشی پیش دبستانی و مهدهای كودك و بكارگیری آن» با هدف ارتقای كیفیت این مراكز در جزیره قشم برگزار شد.
