نادر قاضی پور نماینده ارومیه در جلسه علنی امروز-سه شنبه-مجلس شورای اسلامی در مخالفت با وزیر پیشنهادی اموزش و پرورش گفت: وزیر آموزش و پرورش باید شخصیتی ملی و جذاب باشد، نسبت به معیشت فرهنگیان و مطالبات آنان چه اقداماتی انجام شده است.
وی افزود: منزلت معلمان را با انتخاب وزیری خارج از بدنه آموزش و پرورش کاهش ندهید، دولت در انتخاب وزیر آموزش و پروش ارزان فروشی کرده است و ساده ترین مسیر را انتخاب کرده است.
نماینده مردم ارومیه در مجلس اظهار داشت: انتخاب حاجی میرزایی به عنوان وزیر پیشنهادی نشان می دهد توجه واقعی به مسائل آموزش و پرورش کشور وجود ندارد، وزارت آموزش و پرورش جای آزمون و خطا و تجربه اندوزی نیست.
قاضی پور افزود: حاجی میرزایی شناخت واقعی نسبت به آموزش و پرورش ندارد، در برنامه های حاجی میرزایی مشخص نشده که چه برنامه یا اقداماتی را برای آینده آموزش و پرورش در نظر گرفته است.
وی خطاب به حاجی میرزایی اظهار داشت: به طور مشخص در چارچوب عملیاتی برای بیانیه گام دوم رهبر انقلاب هیچ برنامه ای ارائه نکرده اید، در برنامه های اعلامی شما هیچ توجهی به معیشت و مطالبات معلمان و فرهنگیان نشده است.
این نماینده مخالف وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش خطاب به حاجی میرزایی گفت: شما در برنامه های خود هیچ اشاره ای به مشکلات و چالش های آموزش و پرورش نکرده اید بدون آسیب شناسی نمی توان نظر مشخصی در مورد مسائل و مشکلات این حوزه داد و در نتیجه نمی توان راهبرد مشخصی برای این وزارت خانه ارائه کرد.
قاضی پور یادآور شد: آموزش و پرورش سال ها صاحب متولی و صاحب دلسوز بوده است، با این انتخاب می خواهید این سازمان کلان را همچنان بدون صاحب بگذارید، در برنامه های اعلامی حاجی میرزایی نحوه حفظ شان و منزلت فرهنگیان کجاست برای بازماندگان از تحصیل چه برنامه ای ارائه کردید.
وی افزود: حاجی میرزایی ۲۰ سال در نهضت سوادآموزی فعالیت داشته است اما همچنان با مساله بی سوادی رو به رو هستیم چرا می خواهید اکنون وزارت آموزش و پرورش را دست وی بسپارید، اوضاع آشفته آموزش و پرورش نیازمند این است که تمام دولت به کمک آموزش و پرورش بیاید.
حاجی میرزایی برای حل معضلات آموزش و پرورش برنامه ای ارائه نکرده است
نگهبان سلامی نماینده خواف و رشتخوار به عنوان دومین مخالف وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش با تاکید به تحصیلات خود در حوزه آموزش و پرورش گفت: در تمام دنیا اولویت اساسی همه دولت ها آموزش و پرورش است چرا برای رییس جمهوری ما این موضوع در اولویت دهم هم نیست.
وی افزود: در چند سال اخیر وزیران تدبیر و امید وعده اجرای سند تحول بنیادین را داده اند اما از آن فقط شعار مانده است.
وی در خصوص برنامه های حاجی میرزایی گفت: حاجی میرزایی فردی اخلاق مدار و محجوب است اما در برنامه او راهکاری برای حل معضلات آموزش و پرورش دیده نمی شود.
سلامی اظهار داشت: دو دهه فاصله او آموزش و پرورش باعث شده که دغدغه مطالبه گری نداشته باشد، وزیر باید از بطن جامعه فرهنگیان معرفی می شد، افزایش کیفیت مدارس دولتی، حذف نابرابری ها در حوزه آموزش دولتی و غیر دولتی و توسعه حوزه های مهارتی از جمله دغدغه های رهبر انقلاب در بیانیه گام دوم است که در برنامه های حاجی میرزایی وجود ندارد.
وی گفت: حاجی میرزایی هیچ تحقیق و مقاله و کتابی در حوزه آموزش و پرورش ندارد در حالی که ما به وزیری نیاز داریم که در حوزه آموزش و پرورش صاحب نظریه علمی باشد.
در برنامه های حاجی میرزایی کلی گویی شده است
محمد اسماعیل سعیدی نماینده تبریز به عنوان سومین مخالف وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش اظهار داشت: حاجی میرزایی دارای سابقه انقلابی طولانی و فردی متدین است، مخالفت من با ایشان نسبت به برنامه ها و مشکلاتی است که در آموزش و پرورش وجود دارد.
وی افزود: وزرای قبلی آموزش و پرورش در مجلس به نمایندگان وعده دادند که برنامه های خود را برای رفع چالش ها و معضلات وزارت آموزش و پرورش عملیاتی کنند.
وی خطاب به حاجی میرزایی گفت: شما توضیح دهید که آیا دولت به شما این اختیار را می دهد که مشکلات و معضلات کنونی آموزش و پرورش و برنامه های ارائه شده خود را در این زمینه عملیاتی کنید.
وی ادامه داد: یکی از مشکلاتی که جامعه ما از آن رنج می برد تمرکز اختیارات در تهران و وزارت خانه هاست این اختیارات نه تنها در وزارت خانه ها که در هیات دولت است، چرا اختیارات را تفویض نمی کنید.
سعیدی افزود: وزیر قبلی قربانی نبود اختیارات لازم برای اجرای برنامه ها و وعده های خود در آموزش و پرورش شد، فرهنگیان جزو اقشار دلسوز هستند دولت توضیح دهد چرا سال هاست که سرانه مدارس قطع شده است، چرا با وجود تاکید وزیر آموزش و پرورش بر عدم پرداخت شهریه به مدارس باز از والدین شهریه دریافت می شود.
وی ادامه داد: حاجی میرزایی در برنامه های خود اعلام کرد که تصمیمات را از ستاد به صف سوق می دهد چه برنامه ای برای اجرایی و عملیاتی شدن این هدف دارید، در برنامه های وزیر پیشنهادی کلی گویی شده است و مشخص نیست که گام های عملیاتی چه خواهد شد.
سعیدی افزود: در نظام آموزش و پرورش با خلاء مهارت آموزی و رشد مدرک گرایی رو به رو هستیم برنامه حاجی میرزایی برای حل این معضل چیست؟
وی ادامه داد: از معضلات نظام آموزشی ما این است که منزلت فرهنگیان و معلمان لطمه خورده انگیزه آنان پایین آمده و رضایت مندی آنان آسیب دیده است.
حاجی میرزایی برای تدریس ابدیات زبان های اقوام در مدارس برنامه ای ندارد
سید تقی کبیری نماینده خوی در مخالفت با وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش گفت: پیشنهاد وزیر در دقیقه نود و ایجاد محدودیت زمانی برای نمایندگان اقدام اشتباه رییس جمهوری بود.
وی افزود: سوابق مدیریتی و اخلاقی حاجی میرزایی بر همگان روشن است اما فاصله ۱۸ ساله او از بدنه آموزش و پرورش محل سوال است.
وی درباره برنامه های اعلامی حاجی میرزایی گفت: این برنامه ها بسیار کلی و آرمان گرایانه است و مشخص نیست با توجه به بودجه موجود باید چگونه اجرا شود.
کبیری با اشاره به اصل ۱۵ قانون اساسی افزود:در برنامه حاجی میرزایی بحث تدریس ادبیات زبان های اقوام در مدارس وجود ندارد این مساله نشان می دهد که حاجی میرزایی اراده ای برای اجرای اصل ۱۵ قانون اساسی ندارد.
وی در ادامه این سوال را طرح کرد که آیا شما این توان را دارید که رییس جمهور را برای شرکت در جلسات شورای عالی آموزش و پرورش متقاعد کنید.
نظر شما