به گزارش ایرنا، مهران فاطمی عصر پنجشنبه در نشست شورای آموزش و پرورش استان یزد، افزود: تکثر امر مطلوبی در فعالیت های دانش آموزی است و مجموعه های مختلفی که به فعالیت این بخش می‌کنند، هر کدام منشا خیر و برکت هستند و هر دانش آموز می تواند بنا به سلیقه ای که دارد، مجموعه مورد نظر خود را انتخاب کند .
وی ادامه داد: آموزش و پرورش و دبیران این نهاد اگر به فعالیت های دانش آموزی اعتقاد نداشته باشند و از این فعالیت ها حمایت نکنند یا به عنوان کار اضافی و مزاحم نگاه کنند، قطعا اقدامات این مجموعه ها اثرگذاری لازم را نخواهد داشت.
رییس شورای آموزش و پرورش استان یزد گفت: بخشی از جامعه پذیرشدن دانش آموزان، بروز توانمندی های آنان و مسئولیت پذیری این قشر از مدرسه و در فعالیت هایی که در قالب های مختلف انجام می دهند، شکل می گیرد و نیروسازی، کادرسازی و جریان سازی صحیح توسط تشکل‌ها ی دانش آموزی انجام می شود، لذا فرمانداران در این زمینه رویکرد حمایت از اقدامات فرهنگی برای تقویت تشکل های دانش آموزی را مد نظر قرار دهند.
فاطمی افزود: استفاده از امکانات آموزش و پرورش باعث می شود با راهبری این نهاد، بخشی از جامعه هدف خدمات رسانی شود و باید توسط این نهاد برنامه های متنوعی برای جامعه پذیری و مسئولیت پذیری دانش آموزان انجام شود.
استاندار یزد در بخش دیگری از سخنان خود گفت: برگزاری مراسم روز بزرگداشت معلم نیز در سالجاری با برنامه های نوآورانه و متفاوت از سال‌های قبل برگزار و در شان فرهنگیان و معلمان اجرا شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد نیز در این جلسه گفت: به مناسبت بزرگداشت هفته معلم در سالجاری برنامه های فرهنگی متنوعی پیش بینی شده که غبارروبی گلزار شهدا، عیادت و دیدار با پیشکسوتان و تجلیل از معلمان برتر برخی از برنامه های پیش بینی شده است.
محمد کاظم رحیمی نژاد افزود: بیش از سه هزار نفر در طرح انتخاب معلم برتر ثبت نام کرده اند که ۷۶۵ نفر به مرحله منطقه ای راه یافتند و تا معلمان برتر استان برای معرفی به مرحله کشوری انتخاب شوند.
وی ادامه داد: در استان یزد سه جلسه ستاد بزرگداشت مقام معلم برگزار و این ستاد از ۱۴ اسفند سال گذشته فعالیت خود را آغاز کرده و در ۹ کارگروه تخصصی برنامه ها در حال اجرا است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد در بخش دیگری از سخنان خود گفت: این نهاد نیازمند کمک دستگاه‌های دیگر در رابطه با فعالیت های فرهنگی است و انتظار می رود دستگاه‌های دیگر نیز در زمینه نیروی انسانی و منابع به ما کمک کنند.
رحیمی نژاد افزود: با توجه به هجمه دشمنان به حوزه فرهنگی، حداقل هایی بودجه و امکانات موجود کفاف فعالیت های فرهنگی را نمی دهد، بعنوان مثال فقط ۲۰ درصد مدارس می توانند از اردوگاه و اماکن آموزش و پرورش استفاده کنند و این فرصت برای بقیه دانش آموزان فراهم نمی شود و لذا ارگان‌های دیگر می توانند در این زمینه با ارائه امکانات به آموزش و پرورش کمک کنند.
هم افزایی بین تشکل های دانش آموزی، پرورش مربی ویژه فعالیت های فرهنگی ، حمایت مالی از فعالیت های دانش آموزی ، حمایت از طرح های انجمن اسلامی دانش آموزان، برنامه ریزی برای مراسم بزرگداشت مقام معلم در سالجاری بخشی از پیشنهادات این نشست بود.
نظر شما