يكي از مهمترين عوامل بيكاري دانش آموختگان دانشگاهي نداشتن مهارت است

به گزارش خبرنگار اقتصادي ايرنا، كورش پرند روز يكشنبه در سومين همايش بين المللي و چهارمين همايش بين المللي مهارت آموزي و اشتغال كه در مركز همايش هاي صدا و سيما برگزار شد، افزود: بيكاري فارغ التحصيلان ذانشگاهي علاوه بر آسيب هاي اقتصادي ناشي از عدم اثربخشي سرمايه گذاري هاي آموزشي منجر به آسيب هاي اجتماعي نيز مي شود.

وي ادامه داد: با توجه به اهميت موضوع و تجارب سازمان آموزشي فني و حرفه اي كشور طرح ارتقاي شايستگي هاي حرفه اي دانشجويان و دانش آموختگان دانشگاهي با رويكرد رفع نياز بازار كار كشور به نيروي متخصص تبيين شده است.

وي بيان داشت: امروزه مشاغل خرد و خانگي و همچنين شركت هاي كوچك و متوسط از جايگاه ويژه اي برخوردارند.

به گفته رئيس سازمان آموزش فني و حرفه اي كشور، در شرايط حاضر به دليل حاكم بودن اقتصاد مقاومتي امكان ايجاد شركت هاي بزرگ و متوسط سرمايه گذاران وجود ندارد لذا وزارت كار سياست هاي حمايتي خود را براي تسهيل فضاي كسب و كار براي اين شركت ها هدايت كرده است.

پرند تصريح كرد: از جمله مجوزهاي ديگر حمايت از توسعه مشاغل خانگي و ساماندهي كل اين آموزش ها در سازمان آموزش فني و حرفه اي كشور است.

وي اظهار داشت: امروزه بخش هاي مختلف اقتصادي از پايين بودن بهره وري و قدرت رقابت پذيري رنج مي برند به طوري كه اين امر باعث شده كه امكان پرداختن آموزش هاي مهارتي بازار محور در اقتصاد مقاومتي و دانش بنيان، آموزش هاي مهارتي و اقتصاد دانش بنيان، مشاغل نوين و آموزش هاي مهارتي، شايستگي هاي حرفه اي دانشجويان و دانش آموختگان دانشگاهي، مهارت آموزي و يادگيري مادام العمر، مهارت آموزي و بنگاه هاي اقتصادي و توليدي، كارآفريني و اشتغال ، آموزش هاي مهارتي مجازي و توانمندسازي عمومي، پژوهش در حيطه مهارت آموزي و آموزش هاي مهارتي و توانمندسازي زنان از محورهاي همايش مذكور است.

وي در پايان چالش هاي مهم آموزشهاي مهارت در كشور را عدم وجود نظام ملي مشخص براي سياستگذاري و برنامه ريزي آموزشي، نبود اطلس مهارتي با توجه به آمايش سرزمين و مدرگ گرايي در نظام آموزشي ذكر كرد و گفت: بايد تلاش شود صلاحيت حرفه اي و فرهنگ كار و كارآفريني در جامعه رشد كند.

سازمان آموزش فني وحرفه اي كشور با هدف توسعه ارتباطات سازمان در سطح ملي و بين المللي، به اشتراك گذاشتن تجربيات و توسعه فرهنگ مهارت آموزي اقدام به برگزاري چهارمين همايش ملي و سومين همايش بين المللي مهارت آموزي و اشتغال كرده است.

يادآور مي شود، سازمان آموزشي، علمي و فرهنگي اسلامي (آيسسكو)، مركز بين المللي آموزش و تربيت فني و حرفه اي يونسكو (يونيوك)، جايكا ژاپن، كوئيكا كره جنوبي، سازمان ملي توسعه مهارت هند، موسسه توسعه كارآفريني هند، اتحاديه همكاري هاي منطقه اي حاشيه اقيانوس هند، موسسه ETS- GMAC، سازمان توسعه صنعتي سازمان ملل (يونيدو) نمايندگان كشور هاي عضو سازمان جهاني مهارت(روسيه،سنگاپور،عمان،مالزي، تركيه و آلمان)و موسسات خارجي مدعو چهارمين همايش ملي و سومين همايش بين المللي مهارت آموزي و اشتغال مي باشند.

اقتصام(3)9123 **1558