تشکل‌های دانش‌آموزی به یاری سفیران سلامت می‌آیند

سفیران سلامت یکی از تشکل های دانش آموزی است که در مدارس با عضویت دانش آموزان با هدف انتقال آموزه‌های بهداشتی به همسالان و خانواده‌ها شکل گرفته است.

این دانش‌آموزان با عنوان سفیران سلامت از ابتدای شیوع ویروس کرونا نقش تاثیرگذاری در میان همسلان خود برای تداوم قرنطینه خانگی و سایر موارد خودمراقبتی ایفا کردند. آنها در شرایط قرنطینه در منازل خود با تهیه کلیپ هایی از مردم خواستند که در مناسبت هایی مانند سیزده به در و چهارشنبه سوری در خانه بمانند و برای غلبه بر ویروس کرونا تا عادی شدن شرایط به مسافرت نروند.

دانش آموزان سفیران سلامت خلاقیت‌ خود را بکار گرفته و با تهیه و انتشار کلیپ‌های قابل توجهی در فضای مجازی برای مقابله با شیوع کرونا تلاش کردند.

هرچند این دانش‌آموزان پیش از شیوع ویروس کرونا نسبت به همسالان و خانواده‌های خود احساس مسوولیت داشتند، اما در حال حاضر بیش از پیش خود را در حفظ سلامت و کنترل و شکست ویروس کرونا سهیم می دانند.

مهرزاد حمیدی در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه و آموزش ایرنا افزود: فعالیت سفیران سلامت همانند ماه‌های اول شیوع ویروس کرونا ادامه دارد، اما در آن زمان مطالب سفیران سلامت در یک اپلیکیشن ارایه می‌شد و در حال حاضر بر شبکه شاد تمرکز شده است.

وی ادامه داد: در حال حاضر یک پرپوزال تایید شده تا به جز سفیران سلامت، همه تشکل‌های وزارت آموزش و پرورش مانند دانش‌آموزان هلال احمر، اتحادیه انجمن‌های اسلامی، بسیج، همیار پلیس، سازمان دانش آموزی و غیره در کنار سفیران سلامت وارد شوند.

معاون وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: در این پرپوزال مجموعه‌ای پیش‌بینی می‌شود تمام ظرفیت دانش‌آموزی و فرهنگی کشور به بحث ترویج خودمراقبتی وارد شوند.

حمیدی یادآور شد: در حال حاضر در حال نهایی کردن پرپوزال هستیم تا با همکاری بین بخشی معاونت‌های مختلف از ظرفیت همه تشکل ها و سازمان‌ها در موضوع سلامت بهره‌ برده شود.

به گزارش ایرنا، معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش پیشتر گفته بود: سفیران سلامت مانند همیاران پلیس عامل پیام ایمنی، سلامتی و بهداشتی هستند. آموزش و پرورش برای آموزش سفیران سلامت حتی از زمان پیش از شیوع ویروس کرونا سه کتاب برای دانش آموزان دوره ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم با همکاری وزارت بهداشت درمان پزشکی کشور تدوین کرد تا این افراد نکات بهداشتی را به درستی بیاموزند.

حمیدی ادامه داد: در شرح وظایفی که برای ساختارهای آموزش و پرورش در شرایط جدید به دلیل شیوع ویروس کرونا برای استان، شهرستان و مدارس و در مدرسه نیز برای مشاغل نوشته شد، تشکل ها از جمله سفیران سلامت هم وظیفه مند شدند و از آنها خواسته شد با ابتکار و خلاقیت پیام‌های خود را در قالب پویش در خانه بمانیم و نه گفتن به سفر به دانش آموزان و خانواده ها انتقال دهند.

ضرورت توجه به طیف گسترده خودمراقبتی

وی درباره بحث خودمراقبتی توضیح داد: در وهله اول این موضوع، مسئله بهداشت فردی مطرح می‌شود که اهمیت بسیاری در دوران بحران ویروس واگیردار کرونا دارد. بهداشت فردی در این شرایط شامل ماسک زدن، شست و شوی دست‌ها، تماس پیدا نکردن دست‌ها با سطوح، پختن غذا با رعایت اصول بهداشتی و مجموعه مهارتی از این قبیل است.

معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش افزود: همچنین خود مراقبتی شامل ورزش روزانه، انجام فعالیت‌های بدنی، کنترل وزن و تناسب اندام و داشتن تغذیه سالم نیز است که باید مورد توجه قرار گیرد.

حمیدی عنوان کرد: با توجه به اینکه قرنطینه خانگی توام با نبود فرد در اجتماع است، احتمال می‌رود این شرایط استرس‌زا باشد. از این رو مدیریت استرس و اضطراب دانش‌آموزان به ویژه در منازل توسط مشاوران وزارت آموزش و پرورش در کشور انجام می‌شود و راهنمایی‌های لازم صورت می‌گیرد.

وی گفت: در دوران قرنطینه فرصت داشتن روابط اجتماعی از بین می‌رود، بنابراین یکی از موارد خود مراقبتی بهبود این روابط اجتماعی است.

حمیدی خاطرنشان کرد: خود مراقبتی طیف گسترده‌ای از سلامت جسمی، اجتماعی، روانی و حتی معنوی را هم شامل می‌شود که باید مورد توجه قرار گیرد.