به فیاضی فرصت بدهیم/معنای انتخاب افراد تکراری استمرار وضع موجود است

تهران- ایرنا- عضو کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی مجلس با بیان اینکه باید به فیاضی فرصت بدهیم بتواند در آموزش و پرورش تحول ایجاد کند، گفت: معنای به‌کارگیری افراد باتجربه ولی تکراری، استمرار وضع موجود آموزش ‌وپرورش است استمرار وضع موجود است که چالش‌ها و بحران‌های متعددی را به‌ همراه دارد.

به گزارش خبرنگار سیاسی ایرنا، زهره الهیان در جلسه علنی روز سه‌شنبه مجلس در موافقت با مسعود فیاضی برای تصدی کرسی وزارت آموزش و پرورش گفت: دولت آقای رییسی نسبت‌به دولت‌های قبل بیشترین تعداد اعضای هیات علمی را در کابینه خود دارد و بیشترین تعداد وزیران که مدرک مرتبط با حوزه تخصصی دارند در این کابینه است. بنابراین باید حق و انصاف را در مورد کابینه آقای رییسی رعایت کنیم.

وی خطاب به نمایندگان مجلس اظهار کرد: امروز درباره وزارتخانه مهم و استراتژیکی مانند وزارت آموزش ‌و پرورش صحبت می‌کنیم و علاوه‌بر نگاه استراتژیک باید نگاه آینده‌پژوهانه و آینده‌نگرانه به آن داشته‌ باشیم چراکه این وزارتخانه نیروی انسانی و مدیران آینده کشور را تربیت می‌کند.

 الهیان یادآورشد: پیشرفت انسان‌مدار جامعه به مدیریت در این سطح در وزارت آموزش‌ وپرورش بستگی دارد و این آینده ایران اسلامی را تضمین می‌کند.

عضو کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی مجلس با بیان اینکه وزیر باید نگاه کلان‌نگر در این حوزه داشته باشد، گفت: ما باید در این سطح مدیری کارآمد، کارشناس‌، کلان‌نگر و همچنین پاکدست و ضدفساد و انقلابی و جهادی بگذایم تا رویکرد تحولی را در به اجرا درآورد.

الهیان خاطرنشان با بیان اینکه باید به فیاضی فرصت بدهیم بتواند در این حوزه تحول ایجاد کند، گفت: معنای به‌کارگیری افراد باتجربه ولی تکراری، استمرار وضع موجود آموزش ‌وپرورش است استمرار وضع موجودی که چالش‌ها و بحران‌های متعددی را با خود به‌همراه دارد.

وی گفت: وزارت آموزش‌ وپرورش با بحران‌های متعددی روبرو است و آقای فیاضی که ۷ سال در مدرسه تدریس داشته‌اند، در ستاد مدیرکل بوده‌اند، در حوزه سیاستگذاری در وزارتخانه فعال بوده‌اند و افق و چشم‌اندازها را تدوین کرده‌اند می‌توانند گزینه مناسبی برای این حوزه باشند.

نماینده تهران، ری و شمیرانات و اسلامشهر و پردیس در مجلس بیان کرد: موضوعی که متاسفانه در فضای مجازی درباره آن غیرمنصفانه قضاوت می‌شود بحث برادر داماد است که در مورد ایشان مطرح می‌کنند اما هیچ کس نگفت ایشان برادر شهید هم هستند، آقای فیاضی به واسطه تواضعی که داشتند این موضوع را در رزومه‌ خود نیاوردند و نخواستند از نام شهیدشان استفاده کنند.

الهیان اضافه کرد: ایشان برای سند تحول برنامه دارد، ۴۰ صفحه برنامه‌ای که هنوز فرصت نشد هم در کمیسیون آموزش و هم در صحن مجلس ارائه بدهند.

وی عنوان کرد: ایشان برای سند تحول برنامه دارند که برای اجرایی شدن آن لوایحی به مجلس بیاورند. معنای آن ختم سند ۲۰۳۰ است بدین‌معنا که ایشان به واسطه اینکه در برنامه‌هایی که دارند و به مجلس ارائه داده‌اند موردی مغایر اسناد بالادستی در برنامه‌هایشان مشاهده نشد و به این معناست که پرونده سند ۲۰۳۰ در آموزش و پرورش بسته خواهد شد.

نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی خاطرنشان کرد: موج تخریبی که در رسانه‌های بیگانه علیه ایشان می‌بینیم و فضاسازی که وجود دارد نشان از این است که انتخاب وی صحیح بوده است.

عضو کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی مجلس گفت: آقای فیاضی ۱۱ راهبرد و ۱۱۸ اقدام و برنامه عملیاتی ارائه داده‌اند و همچنین تحول را در ۴ ساحت اشاره‌ کرده‌اند، از جمله تحول در زیرساخت، تحول در محتوا، تحول در نیروی انسانی و تحول ساختار اداری مالی.

الهیان، بحران هویت را مهمترین بحران امروز آموزش ‌و پرورش عنوان کرد و گفت:‌ مهمترین چالش ما حوزه تعلیم‌ و تربیت است ما دائماً از تعداد معلمان، رتبه‌بندی، مطالبات معوق معلمان که حق هم هست سوال می‌کنیم اما آیا در کنار این سخت‌افزار آموزش‌ وپرورش از نرم‌افزار آن ‌هم سوال کرده‌ایم.

نماینده تهران، ری و شمیرانات و اسلامشهر و پردیس در مجلس افزود: امام راحل نظریه جامع انقلاب اسلامی را براساس حکمت و فلسفه خودشان پیاده‌سازی کردند اما در کنار نظریه جامع حضرت امام ما برنامه‌های کلان نظام را در حوزه سلامت، اقتصاد، تعلیم ‌وتربیت تدوین نکرده‌ایم و برای اینکه در حوزه تعلیم ‌و تربیت بتوانیم نوجوانان را از بحران هویت نجات دهیم، نیازمند رویکرد حکمی و فلسفی هستیم.

الهیان تصریح کرد: امروز به دانش‌آموزان ما سِیلی از محفوظات القا می‌شود کار سنگین، فشار درس، تکالیف، مهارت‌های کامپیوتر، رباتیک. اما هیچ‌گاه به نوجوان خودمان چگونه زیستن را یاد نداده‌ایم، به او یاد ندا ما که از کجا آمده‌ای و به کجا می‌روی و هدف از خلقت تو چیست؟ هویت و ارزش‌های تو چیست؟ همین موضوع باعث شده که امروز افکار و ادراکات نوجوان توسط فضای مجازی مدیریت شود نه توسط خانواده‌ها و نظام اسلامی.

عضو کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی مجلس ادامه داد: آقای فیاضی در حوزه فضای مجازی و شورای راهبردی فضای مجازی برنامه دارند، سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی را ایشان تاسیس کرده‌اند و حتما در بعد هوشمندسازی، استفاده از فناوری، اینترنت پاک و سیم‌کارت پاک برای دانش‌آموزان برنامه دارند.

الهیان گفت: نوجوانان ما امروز در قالب آموزش الکترونیک با موبایل‌ها و تبلت‌هایی مواجه می‌شوند که خوراک و فضای مسموم فضای مجازی ذهن و ادراکات آنها را تحت تاثیر قرار می‌دهد.

وی اضافه کرد: آقای فیاضی در مورد سند تحول و اصلاح ساختار و فرآیندها هم برنامه دارد، برای ارتقای سلامت دانش‌آموزان و ورزش و تربیت‌بدنی برنامه دارند، برای عدالت آموزشی برنامه مفصلی را ارائه داده‌اند و برای تقویت دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجایی هم برنامه دارد و انشاالله با حمایت‌ مجلس و نمایندگان بتوانند این برنامه‌ها را به‌خوبی اجرا کنند.

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha