ترمیم زیرساخت آموزشی در ۱۶ استان مرزی کشور

به گزارش خبرنگار ایرنا، یوسف نوری امروز در مراسم انعقاد تفاهمنامه میان آموزش و پرورش و سازمان طرح توسعه و تحول اجتماع محور محلات کم برخوردار کشور اظهار کرد: مدرسه خیرساز برای دانش آموزان اثر تربیتی دارد و این زحمات از نظر معنوی بیشتر از بعد مادی حائز اهمیت است.

وی افزود: این طرح برای ایجاد تمدن اسلامی و دولت قوی و مردمی شکل گرفته است زیرا تا زمانی دانش آموزان از زمینه های آماده برای حضور در جامعه برخوردار نباشند، آماده حضور در جامعه دانش بنیان نخواهند بود.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: اگر پرورش دانش بنیان دانش آموزان اتفاق بیفتد، تولید بهینه شکل می گیرد.

نوری خاطرنشان کرد: باید دانش فرزندان از کودکی در راستای امور دانش بنیان شکل گیرد.

وی همچنین با بیان اینکه تفاهمنامه طرح توسعه و تحول مناطق محروم در جهت ترمیم عدالت تربیتی و آموزشی است، عنوان کرد: بهترین الگو در اجرای این طرح، راهبری است، اگر آموزش و پرورش بتواند با سایر نهادها ارتباط خدماتی گیرد، می توان گفت مدرسه در طراز سند تحول پیش می‌رود.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: این طرح الگوی یکپارچه است که سبب هم‌افزایی بیشتر با حضور نهادهای مختلف و مراکز دانش بنیان و نوآور خواهد بود.

نوری با بیان اینکه برای سال تحصیلی آتی بخشی از اقدامات این طرح اجرا می‌شود، افزود: گروهی به استان گیلان برای انسداد مبادی بیسوادی تعیین کردیم تا برای سال تحصیلی آتی بخشی از فعالیت این قرارگاه نشان داده شود.

اجرای طرح  توسعه و تحول اجتماع‌محور محلات کم‌برخوردار در ۲۰۲۰ محله محروم کشور

علی آقامحمدی  رییس طرح توسعه و تحول اجتماع محور محلات کم برخوردار کشور  هم در این مراسم اظهار کرد: برای اینکه هیچکس از خدمات آموزشی و پرورشی محروم نباشد، اقداماتی در ۲۰۲۰ محله کشور  آغاز می‌شود.

وی افزود: این طرح در ۴۰۰ محله در گام اول و به فاصله ۲ماهه آغاز می‌شود، به اقدام، اجرا و عمل اطمینان داریم و تلاش براین است که  یک بسیج عمومی را برای نیروهای موثر داشته باشیم.

رییس طرح توسعه و تحول اجتماع محور محلات کم برخوردار کشور گفت: جلساتی با برخی از دانشگاه‌ها از جمله دانشگاه صنعتی شریف به منظور جذب همکاری دانشگاه‌ها برگزار شد و در این راستا دانشگاه شریف اعلام آمادگی کرد که پذیرای دانش آموزان از مناطق محروم برای پرورش و آموزش  باشد، البته همه دانشگاه‌ها این ظرفیت را دارند که به کمک دانش آموزان بیایند.

آقا محمدی یادآور شد: همچنیت برای روند کارمالی دانش آموزان با نیاز مالی با معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری صحبت شده که در استارآپ فعالیت کنند.

وی با بیان اینکه کمیسیون مدرسه داری هم به منظور ارتقای کیفیت مدارس تشکیل شد، ادامه داد:  ظرفیت برای یک بسیج عمومی آماده است و در سند تحول مدرسه را به عنوان کانون تربیتی می دانیم.