به گزارش روز یکشنبه ایرنا، احمد محمودزاده در اهر افزود: کیفی‌سازی آموزش، توجه به رویکرد تربیتی و اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مدارس غیردولتی کشور از سیاست‌های این وزارتخانه عنوان کرد و افزود: برای سالهای آتی بر اساس رویکرد جدید، بخشی از مدارس غیردولتی به افراد حقوقی با صلاحیتهای حرفه ای وابسته به شرکتها و موسسه ها واگذار می شود.
رئیس سازمان مدارس غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش در همین حال از افراد حقیقی دارای صلاحیت حرفه ای برای مدرسه داری دعوت کرد در اداره مدارس غیردولتی مشارکت کنند.
وی با اشاره به اینکه ۲۴ ساعته شدن فعالیت معلمان در کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی مصوب شده است، اظهار امیدواری کرد: تا اویل ماه آینده در صحن علنی مجلس طرح و تصویب شود و به کیفیت بخشی آموزش در مدارس غیردولتی کمک کند.
وی ادامه داد: با اجرایی شدن این مصوبه ، همه معلمان شاغل در مدارس غیرانتفاعی با بیمه کامل و بر اساس قانون کار در مدارس حضور می یابند و انقلابی در حوزه نیروی انسانی مدارس غیردولتی کشور شکل می‌گیرد.
معاون وزیر آموزش و پرورش همچنین از اختصاص اعتبار خاص برای توانمندسازی نیروی انسانی مدارس و مراکز آموزشی غیردولتی کشور خبر داد و افزود: برای افزایش نظارت، توانمندسازی و کادرسازی مدارس و مراکز آموزشی غیردولتی اعتبار ویژه‌ای تخصیص می‌دهیم.
وی خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش در جایگاهی است که باید نیروی انسانی تربیت کند تا حافظ دستاوردهای انقلاب اسلامی باشد و امر میسر نمی‌شود مگر اینکه به مقام و منزلت و جایگاه معلمان مورد توجه و احترام قرار گیرد و اگر می‌خواهیم آموزش و پرورش در تراز انقلاب اسلامی باشد عنصر آن معلمان هستند.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی همچنین در مراسم تجلیل از بازنشستگان و برگزیدگان فرهنگی منطقه هریس شغل معلم را بسیار شریف و آن را در ردیف برنامه های تعلیماتی پیامبران دانست و گفت: انسان باید در هر مقام و منزلتی قدر معلم و آثار تربیتی و آموزشی او را بداند چرا که شأن و مقام عالم و معلم بیش از هر قشری در جامعه است.
محمودزاده با بیان اینکه استمرار و تداوم انقلاب اسلامی و حفظ و گسترش دستاوردهای آن نیازمند تربیت نیروی انسانی با نگاه و روحیه انقلابی و عمل جهادی است ، خاطرنشان کرد: در بیانیه گام دوم انقلاب در راستای تمدن سازی برسه عنصر کلیدی تربیت و مسئولیت پذیری جوانان، جایگاه علم و پژوهش ، خودسازی و جامعه سازی تاکید شده است.
وی ادامه داد: این مهم در جمهوری اسلامی ایران عمدتاً بر دوش نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور و مشخصاً بر دوش آموزش و پرورش بوده است .
محمود زاده اظهار کرد: ماموریت بسیار مهم و خطیری که امروز ما درسند تحول بنیادی برعهده داریم ، تربیت نیروی انسانی در تراز انقلاب اسلامی با برجستگی های علمی ،اعتقادی، اخلاقی و شاخص هایی متناسب این برجستگی ها از جمله دانش اموز موحد، مومن، بصیر، شجاع، ولایت مدار، ظلم ستیز ،جهادگر و کارافرین است.
محرم زاده نماینده مردم اهر و هریس در مجلس شورای اسلامی هم گفت: مسئله رتبه بندی معلمان که ۱۲ سال پس از مطرح شدن عملیاتی نشده بود به همت مجلس فعلی امیدواریم تا پایان خرداد ماه اجرایی گردد.
جلیلوند فرماندار شهرستان هریس هم گفت: غیر از معلم هیچ کسی نمی تواند جامعه بشری را متعالی سازد چرا که دستاورد های گرانبها های شهدا و ایثارگران زیر سایه تربیت و پرورش معلمان و آموزش های آنان بوده است.
رضا آسیابی مدیر آموزش و پرورش منطقه هریس هم با اشاره به اینکه در منطقه هریس ۸۰ مدرسه و تقریبا ۷۰۰ معلم توانمند وجود دارد که دلسوزانه و متعهدانه در راستای تحقق اهداف آموزشی و تربیتی انجام وظیفه می کنند، گفت: آموزش و پرورش منطقه نیازمند تجهیزات آموزشی و پرورشی بیشتر به خصوص سالن ورزشی می باشد.
حجت الاسلام نصراله پور امام جمعه شهرستان هریس نیز ضمن تبریک هفته معلم به مقام والای شهید استاد مطهری اشاره کرد و گفت: هفته معلم فرصت گرامیداشت مقام معلم فرزانه شهید مطهری است که بهترین الگوی تربیتی برای جامعه است.
در پایان جلسه از بازنشستگان و برگزیدگان فرهنگی منطقه هریس تجلیل شد.
محمودزاده رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی همچنین به همراه دیگر دانش آموزان زمان تحصیل خود در مدرسه روستای موسالو شهرستان هریس حضور یافت و از معلم دوره ابتدایی خود قدردانی کرد .
نظر شما