به گزارش روز شنبه گروه علم و آموزش ایرنا از موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی، نشست هم اندیشی مشارکت بنگاه های اقتصادی، اتحادیه ها و صنوف در اجرای آموزش های مهارتی غیررسمی با حضور مدیران وزارت رفاه، کار و تامین اجتماعی و موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی برگزار شد.
رییس مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی در نشست هم اندیشی مشارکت بنگاه های اقتصادی، اتحادیه ها و صنوف در اجرای آموزش های مهارتی غیررسمی که در راستای سلسله نشست های کنگره آموزش هدفمند، مهارتی و نیاز محور برگزار شد بر تسهیل اشتغال دانش آموختگان دانشگاهی تاکید کرد.
علی باقر طاهری‌نیا با اشاره به تأکید مقام معظم رهبری در خصوص ارائه آموزش های منجر به اشتغال به دانشجویان، تصریح کرد: به دنبال تسهیل اشتغال دانش آموختگان دانشگاهی هستیم، ولی کشش بازار کار نسبت به جذب فارغ التحصیلان دانشگاهی قوی نیست و بنگاه های اقتصادی، اصناف و اتحادیه ها انگیزه لازم برای همراهی دانشگاهی ها و دانشجویان در حین تحصیل را فراهم نمی آورند.
وی با تأکید بر جریان سازی آموزش های منجر به اشتغال، خواستار قرار گرفتن آموزش های رسمی در کنار آموزش های غیررسمی مهارتی، شد.
طاهری‌نیا در پایان با بیان اینکه بازار عرضه و تقاضا همدیگر را پوشش نمی دهند، گفت: بنگاه های اقتصادی، اصناف، اتحادیه ها و بازار کار، باید تقاضای خود را برای تربیت نیروی انسانی اعلام کنند تا بتوانیم با هم افزایی و تربیت نیروی انسانی مسیر اشتغال را هموار کنیم.
مطالبه‌گری بنگاه‌های اقتصادی در کسب مهارت‌های منطبق با نیاز بازار
معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی و رییس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور بر ضرورت مطالبه گری این حوزه در کسب مهارت‌های منطبق با نیاز بازار کار تأکید کرد. غلامحسین حسینی نیا اظهار داشت: پیرو تأکید و منویات مقام معظم رهبری به امر توسعه مهارت آموزی در جمع جامعه کارگری، مأموریت سازمان آموزش فنی و حرفه ای سخت‌تر از پیش است.
وی با اشاره به هم پیمان شدن با همکاران در اجرای ابر پروژه نهضت ملی مهارت آموزی در گام دوم انقلاب، افزود: نهضت ملی مهارت‌آموزی بنا به فرمایش رهبر معظم انقلاب در گام دوم انقلاب شکل گرفته و باید در مسیری همچون گام اول انقلاب که نهضت سوادآموزی به فرمایش امام (ره) ایجاد شد، گام برداریم؛ زیرا پایه های ارتقای توان سرمایه‌های انسانی از راه مهارت آموزی محقق می‌شود.
رشد تولید با افزایش بهره وری و افزایش بهره وری با توسعه مهارت آموزی امکان پذیر است. افزایش مراکز بین و جوار کارگاهی از ۵۰۰ به بیش از ۳۳۰۰ مرکز در دو سال اخیر، نشان از عزم سازمان در توسعه مهارت و تربیت نیروی انسانی ماهر در بنگاه های اقتصادی و اصناف دارد. بر اساس آمار مجمع جهانی اقتصاد در سال ۲۰۲۳ طی چهار سال آینده با تأثیر از تورم، کندی رشد و هوش مصنوعی، ۸۳ میلیون شغل حذف و ۶۳ میلیون شغل در جهان ایجاد می شود که شغل های جدید نیازمند کسب مهارت و مهارت افزایی هستند و باید شغل های نوظهور در آینده و فناوری را بررسی و متناسب با آن آموزش های مورد نیاز را ارائه دهیم.
آموزش با چاشنی مهارت
معاون روابط کار وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی، نیز با تقدیر در این نشست گفت: این سازمان نهضت ملی مهارت آموزی در گام دوم انقلاب را شروع کرده و دستیابی به رشد تولید و تحقق شعار سال با توسعه مهارت آموزی امکان پذیر است.
علی‌حسین رعیتی‌فرد، خاطرنشان کرد: جامعه نیازمند کسب مهارت بیشتر است و سازمان آموزش فنی و حرفه ای و تشکل های کارگری باید بستر را برای ارائه آموزش مهارت و به روز رسانی مهارت کارگران فراهم کنند.
وی با اشاره به فوت کارگران ساختمانی و صنعتی به دلیل ناآشنایی با اصول ایمنی در محیط کار، گفت: کسب آموزش های مهارتی ایمنی در محیط کار کارگران توسط کارفرمایان باید جدی گرفته شود. ارائه آموزش ها با چاشنی مهارت، بهره وری در تولید را به همراه دارد. قطعاً سازمان آموزش فنی و حرفه ای می تواند سرفصل ها و استانداردهای آموزشی مورد نیاز کارفرمایان را تدوین و تهیه کند.
رؤسای انجمن های صنفی کارگری و کارفرمایی نیز در این نشست دیدگاه‌های خود را بیان و به چالش‌های پیش‌روی انجمن اشاره کردند.
نظر شما