به گزارش ایرنا، "بهادر کرمی" روز شنبه در مراسم نمادین آیین نواختن "زنگ پژوهش" اظهار کرد: برگزاری هفته پژوهش اهمیت دادن به پژوهش، پژوهشگران و فناواران است اگرچه اهمیت دادن به پژوهش صرفا در حد شعار است.
کریمی ادامه داد: بها دادن به پژوهش همانند شعارهای حمایتی آن نیست چرا که پیشتر چهار درصدبودجه برای پژوهش تخصیص داده می شد و اکنون همان چهار درصد به یک درصد تقلیل یافته که این درصد پایین دردی را دوا نمی کند.
وی تاکید کرد: به همان میزان که شعار پژوهش را سرمی دهیم لازم است همه سازمان ها حمایت همه جانبه از این موضوع داشته باشند تا بتوانیم تاثیر پژوهش و تولیدهای آن را در جامعه مشاهده کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان در حاشیه این مراسم گفت: نام‌گذاری یک هفته به‌عنوان پژوهش و فناوری ،ترویج فرهنگ پژوهش محوری است که در این زمینه مدارس نقش مهمی را بر عهده دارند.
حسنعلی عزت‌خواه تاکید کرد: موتور محرکه توسعه و پیشرفت پژوهش است که نیازمند نگرش، دانش و مهارت پژوهشی در جامعه هستیم.
نبود کارگاه مجهز و مشکلات مالی، مانعی برای خلاقیت های دانش آموزان است
"سحر بازیار" مربی هنرستان وحدت یاسوج در حاشیه مراسم در گفت و گو با ایرنا با اشاره به خلاقیت های دانش آموزان و کمبودها گفت: نبود کارگاه مجهز و مشکلات مالی مهمترین چالش های دانش آموزان خلاق است.
این مربی که سابقه ۱۷ سال خدمت دارد ،گفت: برخی از دانش آموزان بنیه مالی خوبی ندارند و هنرستان مواد اولیه صنایع دستی دانش آموزان را تهیه می کند که این مقدار پاسخگوی نیازها و تشویق خلاقیت های آنها نیست.
وی گفت: دانش آموزان مستعدی در هنرستان تحصیل می کنند که تولیدات خوبی دارند اما نیازمند کارگاه های مجهز و در اختیار قرار دادن مواد اولیه لازم برای بروز و شکوفایی خلاقیت های آنها هستیم.
بازیار که در طی مدت خدمت پنج سال به تدریس کارآفرینی و خلاقیت های دانش آموزان مشغول است یادآور شد: دانش آموزان هنرستان یاسوج در سال گذشته حدود ۶ میلیون تومان محصولات و خلاقیت های خود را در مدارس (یاسوج) مرکز استان به دانش آموزان عرضه و فروش کردند.
وی با اشاره به خلاقیت های دانش آموزان گفت: عروسک سازی، کیف سازی، جاکلیدی، انواع بافتنی ها،... برخی از خلاقیت ها و محصولات دانش آموزان هنرستان وحدت یاسوج است که در معرض بازدیدگان قرار گرفته است.
زنگ هفته پژوهش در دبیرستان دخترانه شاهد یاسوج با حضور مسوولان استانی در جهت ایجاد انگیزه و رغبت مضاعف در دانش آموزان نواخته شد و آثار تحقیقی – پژوهشی و صنایع دستی دانش آموزان در این مدرسه در معرض بازدیدکنندگان قرار گرفت.
نظر شما